發(fā)布時間：2022-02-12 07:36

　　兒童是歷史的也是現(xiàn)代的，他們隨著人類的誕生而出現(xiàn)，隨著人類的進步而發(fā)展。父母生養(yǎng)兒女、子女依賴父母，成人期待孩子；兒童成長于社會，社會造就著兒童，國家存亡、民族興衰就在乎兒童。在人世間，存在著有意無形的兩個世界——成人的世界和兒童世界。我們無不遺憾地看到，今天的中國仍然是一個成人意志下的社會，兒童的權(quán)利、權(quán)益、天性無時不刻地處于成人意志和行為的侵犯、剝奪、壓制的危險之中。要徹底地解決這些緊迫而棘手的問題，就必須打開塵封了一個多世紀的中國近現(xiàn)代兒童觀的歷史，回顧中國近代社會發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童的歷程。我們只有在總結(jié)中國近代兒童觀從萌生到形成的經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)上，我們才能準確地把握“兒童的真諦”，才能使兒童本原的“權(quán)利與地位”、“自然與天性”、“自由與無邪”得以重生與復歸。序論探討研究中的兒童與生活中的兒童關(guān)系；揭示兒童在中國的來龍去脈；探索兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與發(fā)展過程；分析兒童觀的研究狀況和存在的問題；闡述研究的認識、思想與方法。第一章“中國近代兒童觀的啟蒙”：登艦船遠渡重洋窺探大千之世界；目睹東西方兒童生活；感悟東西方兒童權(quán)利。探尋清末眾多中國官員、學者、企業(yè)家、留學生漂洋過海，遠赴歐美、... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：233 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
Abstract
導論
    一、什么是兒童
        (一) 學科研究中的兒童
        (二) 社會生活中的兒童
        (三) 中國兒童的往昔
    二、什么是兒童觀
        (一) 兒童觀的內(nèi)涵
        (二) 兒童觀的發(fā)展
    三、兒童觀研究現(xiàn)狀
        (一) 兒童觀研究概況
        (二) 兒童觀研究特點
        (三) 兒童觀研究現(xiàn)狀分析
    四、“中國近代兒童觀研究”的理論與方法
        (一) 研究的價值與意義
        (二) 研究的理論與方法
第一章 中國近代兒童觀啟蒙
    一、駱繹不絕地出洋考察
    二、目睹東西方兒童之生活
        (一) 首批出使歐美使臣視野中的西方兒童
        (二) 首位隨使歐洲輕年人眼中的西方兒童
        (三) 洋務與新政時期考察中的東西洋兒童
    三、感悟東西方兒童之權(quán)利
        (一) 兒童生存權(quán)利
        (二) 義務教育權(quán)利
        (三) 教育權(quán)利平等
        (四) 兒童權(quán)益維護
        (五) 發(fā)展權(quán)利落實
        (六) 順應兒童天性
        (七) 兒童司法保護
第二章 中國近代兒童權(quán)利觀
    一、生命保育權(quán)利觀
        (一) 生命權(quán)利與保護觀
        (二) 兒童公養(yǎng)與公育觀
    二、受教育之權(quán)利觀
    三、男女性別平等觀
        (一) 女子受教育觀
        (二) 女童教育權(quán)利觀
        (三) 男女教育平權(quán)
    四、精神自由權(quán)利觀
第三章 中國近代兒童地位觀
    一、兒童家庭地位觀
        (一) 幼者本位觀
        (二) 人倫地位觀
    二、兒童社會地位觀
        (一) 長幼互助地位觀
        (二) 小主人之地位觀
第四章 中國近代兒童天性觀
    一、活潑好動天性觀
    二、游戲玩耍天性觀
    三、追新獵奇天性觀
    四、模仿習行天性觀
    五、涂鴉好畫天性觀
第五章 中國近代兒童成長觀
    一、兒童生理發(fā)展觀
        (一) 年齡視角觀
        (二) 發(fā)展階段觀
        (三) 身體健康觀
    二、兒童心理發(fā)展觀
        (一) 才能個性觀
        (二) 精神健康觀
        (三) 人格發(fā)展觀
第六章 中國近代兒童觀評價
    一、中國近代兒童觀之特點
        (一) 觀念的時代性
        (二) 觀念的融通性
        (三) 觀念的傳承性
        (四) 歷史的局限性
    二、中國近代兒童觀之性質(zhì)
        (一) 兒童觀念觀的改良
        (二) 兒童地位觀的進化
    三、中國近代兒童觀的價值
        (一) 中國近代兒童觀的歷史貢獻
        (二) 展望未來中國兒童發(fā)展前景
主要參考文獻



本文編號：3621306