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西部農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境與西部村民自治建設(shè)問題研究

發(fā)布時間:2021-12-10 11:43
  村民自治問世至今,已在西部農(nóng)村運(yùn)行了幾十年,并取得了矚目成就。但是,當(dāng)我們進(jìn)一步對西部村民自治的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入研究的時候,卻發(fā)現(xiàn)還存在許多不盡人意的地方。有人撰文將這種狀況概括為“發(fā)展迅速,發(fā)育不良”。為什么會呈現(xiàn)出這種狀況呢?這是必須加以認(rèn)真研究和解決的問題。而要對這個問題作出深層次的研究、并提出切實(shí)的解決辦法,就必須對西部村民自治生存與發(fā)展的社會生態(tài)環(huán)境進(jìn)行分析。我們知道,任何具體的制度都是運(yùn)行于一定的社會生態(tài)環(huán)境中,并深深地受其影響。一個完整的社會生態(tài)環(huán)境大致包括經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境、政治生態(tài)環(huán)境以及文化生態(tài)環(huán)境。由于已有學(xué)者從政治文化生態(tài)環(huán)境的角度對我國的村民自治制度問題進(jìn)行了研究,也由于篇幅有限,因此,本文擬從文化生態(tài)環(huán)境的角度對西部村民自治問題進(jìn)行研究。西部農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境主要由西部農(nóng)村政治文化、西部農(nóng)村家族文化、西部農(nóng)村村民文化素質(zhì)這三個基本的文化因素構(gòu)成。實(shí)踐證明,由這三個基本的文化因素所構(gòu)成的西部農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境,對西部村民自治的生存與發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響。文章著力研究了這三個基本的文化因素對西部村民自治運(yùn)行過程中的四個基本環(huán)節(jié)——民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督——... 

【文章來源】:西華大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
    1.4 研究方法
    1.5 文章的創(chuàng)新點(diǎn)
2 西部農(nóng)村傳統(tǒng)政治文化因素及其對村民自治的影響
    2.1 西部農(nóng)村村民傳統(tǒng)政治觀念與傳統(tǒng)政治心理分析
        2.1.1 淡薄的民主觀念與政治冷淡心理
        2.1.2 臣民意識與政治依附心理
        2.1.3 權(quán)力崇拜與盲從心理
        2.1.4 公民意識欠缺與事不關(guān)己心理
        2.1.5 小農(nóng)意識與功利心理
    2.2 西部農(nóng)村村民傳統(tǒng)政治觀念與傳統(tǒng)政治心理對村民自治的消極影響..
        2.2.1 弱化民主監(jiān)督的力度
        2.2.2 在一定程度上降低民主選舉的質(zhì)量
        2.2.3 不利于民主管理的有效實(shí)施,不利于民主決策質(zhì)量的提高
3 西部農(nóng)村家族文化因素及其對西部村民自治的影響
    3.1 對農(nóng)村家族文化的基本分析
        3.1.1 農(nóng)村家族文化是深刻影響中國社會的重要文化因素
        3.1.2 家族文化在當(dāng)今中國農(nóng)村、尤其是我國西部農(nóng)村仍然根深蒂固地存在著
    3.2 家族文化蘊(yùn)含的不良文化因子對西部村民自治的消極影響
        3.2.1 影響選舉質(zhì)量
        3.2.2 影響決策質(zhì)量,導(dǎo)致決策不公
        3.2.3 影響管理質(zhì)量與管理效率
        3.2.4 影響監(jiān)督質(zhì)量
4 西部農(nóng)村農(nóng)民文化素質(zhì)及其對村民自治的影響
    4.1 西部農(nóng)村農(nóng)民的文化素質(zhì)分析⑨
        4.1.1 西部地區(qū)農(nóng)民教育素質(zhì)指數(shù)低于東部地區(qū)農(nóng)民教育素質(zhì)指數(shù)
        4.1.2 西部農(nóng)村村民受教育年限低于東部地區(qū)農(nóng)村村民受教育年限
        4.1.3 西部農(nóng)村的文盲率相對較高
        4.1.4 改革以來,民工潮進(jìn)程中大量農(nóng)民外出打工,進(jìn)一步低化了西部農(nóng)村人口的文化素質(zhì)
    4.2 西部農(nóng)民相對落后的文化素質(zhì)對村民自治的影響
        4.2.1 村民文化素質(zhì)偏低,不利于村民現(xiàn)代政治觀念的形成
        4.2.2 村民文化素質(zhì)低,影響村民的政治參與能力
        4.2.3 村民文化素質(zhì)低下,影響選舉質(zhì)量
        4.2.4 村民文化素質(zhì)偏低,影響民主管理與民主決策質(zhì)量
        4.2.5 村民文化素質(zhì)偏低,影響民主監(jiān)督質(zhì)量
5 優(yōu)化西部農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)西部農(nóng)村村民自治健康發(fā)展
    5.1 大力推進(jìn)西部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為優(yōu)化西部村民政治心理提供必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
        5.1.1 大力推進(jìn)西部農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為優(yōu)化西部村民政治心理提供經(jīng)濟(jì)動力
        5.1.2 大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,增強(qiáng)村民自治組織對村民的吸引力,以強(qiáng)勁的集體經(jīng)濟(jì)推動村民從冷漠政治心理向積極政治心理的轉(zhuǎn)變
    5.2 加強(qiáng)民主法治的宣傳教育,向農(nóng)民灌輸現(xiàn)代政治觀念與現(xiàn)代政治意識,為優(yōu)化西部農(nóng)民政治心理創(chuàng)造一個良好的社會氛圍
        5.2.1 在西部農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行民主法治知識的教育,在農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育或農(nóng)民成人教育中注入民主法治的教育內(nèi)容
        5.2.2 充分發(fā)揮西部縣委縣政府的主導(dǎo)作用,強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村民主法治的宣傳教育
    5.3 大力推動新農(nóng)村建設(shè),以推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為契機(jī),發(fā)掘并弘揚(yáng)家族文化中優(yōu)秀的文化因子,摒棄家族文化中糟粕的因素,形成有利于村民自治健康發(fā)展的新型的社會主義農(nóng)村文化
        5.3.1 通過新農(nóng)村建設(shè)活動,以推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為契機(jī),將家族文化中優(yōu)秀的文化因子發(fā)掘出來,融入進(jìn)文明鄉(xiāng)風(fēng)的建設(shè)過程中,從而為村民自治的健康發(fā)展?fàn)I造出良好的農(nóng)村文化環(huán)境
        5.3.2 通過新農(nóng)村建設(shè)活動,摒棄家族文化中的糟粕,消除家族本位主義對村民的不良影響,進(jìn)一步純化民風(fēng)、優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng),為村民自治的健康發(fā)展提供一個積極健康向上的鄉(xiāng)村文化環(huán)境
    5.4 推動西部農(nóng)村的教育發(fā)展,為逐步提高西部農(nóng)民文化素質(zhì)創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境
        5.4.1 著眼長遠(yuǎn),大力抓好西部農(nóng)村九年制義務(wù)教育,逐步提高西部農(nóng)民的文化素質(zhì),為西部村民自治的發(fā)展儲備越來越多的人才
        5.4.2 立足現(xiàn)實(shí),大力發(fā)展西部農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育,提高現(xiàn)有成年村民的科技文化素質(zhì),這既為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才,實(shí)際上也在客觀上為村民自治的發(fā)展提供人才
        5.4.3 采取切實(shí)措施,強(qiáng)力推進(jìn)西部農(nóng)村的師資隊伍建設(shè),為提高西部農(nóng)村教育質(zhì)量創(chuàng)造良好的師資條件
        5.4.4 加強(qiáng)對農(nóng)民的教育,克服部分村民存在的“讀書沒意思”的思想,盡力減少西部農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率
結(jié)束語
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“讀書無望”比貧困更可怕——農(nóng)村輟學(xué)兒童的個案研究[J]. 李海燕.  基礎(chǔ)教育. 2010(11)
[2]新農(nóng)村建設(shè)中的家族文化問題淺論[J]. 楊海生.  河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2010(02)
[3]社會地位、政治心理對公民政治參與的影響及其路徑[J]. 萬斌,章秀英.  社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2010(02)
[4]提高農(nóng)民文化素質(zhì)是改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后現(xiàn)狀的關(guān)鍵——以陜西省為例[J]. 曹水群,多杰.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2010(01)
[5]人才流失與新農(nóng)村建設(shè):對我國農(nóng)村人才流失的思考[J]. 魏善元,楊仁德,向華.  貴州農(nóng)業(yè)科學(xué). 2009(09)
[6]家族文化的當(dāng)代價值[J]. 李宗桂.  人民論壇. 2009(12)
[7]教育投資對中國東、中、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長影響的比較研究——從教育投資的角度談“西部后發(fā)優(yōu)勢”[J]. 程慧.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2008(24)
[8]村莊行為與農(nóng)村家族文化的演進(jìn)[J]. 疏仁華.  當(dāng)代世界與社會主義. 2007(06)
[9]當(dāng)前村民自治面臨的困境、歸因與出路——后稅費(fèi)時代四川省部分農(nóng)村村民自治狀況的調(diào)查報告[J]. 任中平.  軟科學(xué). 2007(06)
[10]家族企業(yè)“侏儒癥”的文化思考[J]. 吳元波.  中國國情國力. 2007(11)

碩士論文
[1]農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的成因與對策研究[D]. 楊麗麗.西北師范大學(xué) 2006



本文編號:3532557

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