理想信念對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的內(nèi)在引導(dǎo)作用,理想信念能夠形成具有強(qiáng)大的精神支撐力,推動(dòng)人不斷地自我完善和發(fā)展。隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,在多元價(jià)值交織下,科學(xué)理想信念的指引更顯其重要的地位。青少年受到客觀環(huán)境的影響,接觸到更多的文化內(nèi)容和價(jià)值理念,很容易受到思想意識(shí)上的沖擊和影響。青少年作為社會(huì)主義建設(shè)的重要力量,青少年的思想意識(shí)教育必須要得到重視,得到科學(xué)的引導(dǎo)。本文從實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)出發(fā),在闡述青少年理想信念重要性的背景下,深入的剖析了青少年信念缺失的現(xiàn)狀及原因,進(jìn)而找出培養(yǎng)青少年理想信念的解決對(duì)策。本文分為三部分:第一部分為青少年理想信念及其重要性。界定了青少年理想信念的內(nèi)涵、特征和差異性,認(rèn)為理想信念的種類(lèi)有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),本文主要研究的是按照內(nèi)容和時(shí)間劃分的理想信念,不同個(gè)體是具有差異性的。從青少年樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提升青少年的意志力、青少年形成明辨是非的能力和有助于培養(yǎng)成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人四個(gè)方面論述了理想信念在青少年成才中的重要性。第二部分為青少年理想信念缺失的表現(xiàn)及原因�，F(xiàn)狀部分通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,分析匯總提煉問(wèn)題,總結(jié)出目前青少年理想信念缺失的表現(xiàn),認(rèn)為目前青少年普... 

【文章來(lái)源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

青少年有無(wú)理想信念調(diào)查統(tǒng)計(jì)

圖 2 城市青少年“理想的影響因素”調(diào)查他們的理想和那些因環(huán)境而自然產(chǎn)生的信念很多時(shí)候受到家庭的影響，他質(zhì)上希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是遇到困難的時(shí)候，難免由于經(jīng)受挫能力不強(qiáng)而失去信心，這一點(diǎn)城市青少年表現(xiàn)的更為突出，農(nóng)村青少年的韌強(qiáng)的多，也就是信念更加堅(jiān)定。據(jù)調(diào)查所示，圖 2 中對(duì)于城市青少年理想信響因素調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，影響青少年理想最大的因素是為了自己美好未來(lái)的，調(diào)查所占據(jù)的比例是 41%，緊隨其后的是為了得到親人和朋友的鼓勵(lì)，占數(shù)的 38%，為了報(bào)效社會(huì)的人數(shù)為 20%。而如圖 3 所示，對(duì)于農(nóng)村青少年理念教育問(wèn)題研究中，影響其理想信念最大的因素是為了報(bào)效父母，占據(jù)調(diào)查的 38%，為了讓家人過(guò)上好日子的人數(shù)占 35%。農(nóng)村青少年相對(duì)于城市青少說(shuō)，來(lái)自于家庭的影響較大，很多時(shí)候選擇不是聽(tīng)從于內(nèi)心。因此理想隨著的變化而變化較為明顯，很容易中途放棄理想，選擇現(xiàn)實(shí)。由此可見(jiàn)青少年信念的教育影響因素分布并不均勻。

圖 3 農(nóng)村青少年“理想的影響因素”調(diào)查擁有較強(qiáng)意志力的學(xué)生通�？梢悦鞔_認(rèn)識(shí)到自己所存在的問(wèn)題，能夠有效錯(cuò)誤性的事物；而意志力較弱的學(xué)生卻通常會(huì)在進(jìn)行目標(biāo)選擇時(shí)產(chǎn)生動(dòng)搖，明確的人生方向。調(diào)查顯示，大部分青少年的理想信念都是受到某一件事，某一個(gè)瞬間，或者當(dāng)時(shí)環(huán)境的影響而形成的，由于沒(méi)有系統(tǒng)的、深入的思考此變動(dòng)幾率較大。一旦環(huán)境出現(xiàn)變化，或者隨著年齡的增加，認(rèn)識(shí)的不斷變化想也隨著改變。調(diào)查中問(wèn)及理想是否改變過(guò)，大部分人都承認(rèn)改變過(guò)，只有三分之一的人認(rèn)為沒(méi)有改變過(guò)。尤其是一項(xiàng)“如何對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)的沖突”，相當(dāng)一部分人選擇了會(huì)屈從于現(xiàn)實(shí)。另外，在面對(duì)困難的時(shí)候，很多人由受不起苦難的考驗(yàn)而放棄自己最初的理想，最后，在家庭環(huán)境改變后，教育改變后，理想也會(huì)隨之改變。4. 青少年理想信念功利性強(qiáng)在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的政治學(xué)習(xí)后，部分學(xué)生具有積極的政治取向。然而，一


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