我國近三十年城鎮(zhèn)化過程中,由于片面強(qiáng)調(diào)土地城鎮(zhèn)化,忽略環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村人口融合問題,阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。為此,黨的十八大提出建設(shè)新型城鎮(zhèn)化的要求。李克強(qiáng)總理指出新型城鎮(zhèn)化的核心是人的城鎮(zhèn)化,農(nóng)民工融入問題成為新型城鎮(zhèn)化的核心任務(wù)。本文探討了教育對農(nóng)民工融入的作用。本文首先根據(jù)社會(huì)融合的內(nèi)涵與外延設(shè)計(jì)了一套農(nóng)民工社會(huì)融入評價(jià)體系,從經(jīng)濟(jì)融合、行為融合、文化融合和身份認(rèn)同四個(gè)方面考察融入程度。隨后,根據(jù)研究結(jié)果形成的調(diào)查問卷,我們選擇了湖北省武漢市三個(gè)典型農(nóng)民工群體進(jìn)行問卷調(diào)查,以考察了不同教育背景農(nóng)民工的社會(huì)融入程度差異。對調(diào)查結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn),從投入產(chǎn)出效率的角度來看,中專教育和職業(yè)培訓(xùn)能以較少的時(shí)間和成本投入,達(dá)到使農(nóng)民工順利融入城鎮(zhèn)生活的目的�；谶@些觀察,本文提出在建設(shè)新型城鎮(zhèn)化的過程中,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主的中專教育,完善大專教育,為農(nóng)民工創(chuàng)造更多職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
一、導(dǎo)論
    (一） 選題意義
    (二） 新型城鎮(zhèn)化概念界定和相關(guān)理論概述
        1. 城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵
        2. 城鎮(zhèn)化和工業(yè)化
        3. 新型城鎮(zhèn)化的概念和內(nèi)涵
    (三） 文獻(xiàn)綜述
        1. 關(guān)于城市外來人口社會(huì)融入的研究
        2. 農(nóng)民工融入能力評價(jià)體系及影響因素的研究
    (四） 研究假設(shè)和研究方法
        1. 調(diào)查地與樣本選取
        2. 資料收集方法
        3. 資料分析方法
    (五） 創(chuàng)新與不足
二、新型城鎮(zhèn)化下的農(nóng)民工融入
    (一） 中國城鎮(zhèn)化發(fā)展中的困境
        1. 中國城鎮(zhèn)化發(fā)展現(xiàn)狀
        2. 中國現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
        3、中國現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式遇到困境
    (二） 新型城鎮(zhèn)化下農(nóng)民工融入問題的新特點(diǎn)
        1. 農(nóng)民工融入問題成為核心問題
        2. 農(nóng)民工融入對勞動(dòng)者素質(zhì)提出了更高的要求
三、農(nóng)民工的社會(huì)融入評價(jià)指標(biāo)體系
    (一） 幾個(gè)概念
    (二） 指標(biāo)體系介紹
        1. 經(jīng)濟(jì)融合
        2. 行為融合
        3. 文化融合
        4. 身份認(rèn)同
    (三） 各項(xiàng)指標(biāo)得分標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重
        1. 指標(biāo)體系
        2. 層次分析法
        3. 利用層次分析法計(jì)算權(quán)重
        4. 指標(biāo)得分
四、調(diào)查結(jié)果分析與結(jié)論
    (一） 樣本基本情況
    (二） 調(diào)查結(jié)果分析
        1. 一級指標(biāo)分析
        2. 二級指標(biāo)分析
五、研究結(jié)論與政策建議
    (一） 研究結(jié)論
    (二） 政策建議
        1. 積極推進(jìn)“二元制”職業(yè)技術(shù)教育體制
        2. 建立與普通教育互通的職業(yè)技術(shù)教育體系
        3. 建立完善職業(yè)認(rèn)證體系
參考文獻(xiàn)
后記
附錄一 農(nóng)民工社會(huì)融入程度調(diào)查問卷
附錄二 問卷中問題的得分標(biāo)準(zhǔn)



本文編號：3424107