當(dāng)代中國青年文化現(xiàn)狀分析與構(gòu)建路徑研究
發(fā)布時間:2021-09-23 19:16
青年文化是一種亞文化、群體文化,青年文化是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。青年是一種獨特的社會群體和獨特的社會變革力量,在社會的變革與發(fā)展、社會文化的傳播與再造中發(fā)揮著重要的作用。青年文化作為青年價值觀與生存方式、生活方式、行為方式的綜合體現(xiàn),它的狀況、性質(zhì)如何,既關(guān)系到青年自身的生存發(fā)展,也影響制約著社會的發(fā)展進(jìn)程。自新中國成立以來,中國青年文化經(jīng)歷了一個發(fā)展過程,其間雖有曲折,但在總體上呈現(xiàn)出一種積極進(jìn)步的趨勢。特別是改革開放30多年來,我國青年文化發(fā)生了極其深刻變化,其中有的令人糾結(jié),但更有令人欣喜的。直面現(xiàn)實,我們深切地感受到,青年文化對社會主流文化既有接納、契合和積極的互動,也有疏離的現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)在科學(xué)把握、評價青年文化現(xiàn)狀,明確青年文化與當(dāng)代科技發(fā)展相諧進(jìn)、與時代發(fā)展要求相適應(yīng)、與青年發(fā)展的方向相一致、與社會主義核心價值體系相契合的發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,通過以先進(jìn)文化引領(lǐng)青年文化的發(fā)展,在注重發(fā)揮青年作用中塑造青年文化,以關(guān)愛、服務(wù)青年促進(jìn)青年文化發(fā)展,以家庭、學(xué)校和社會的力量整合等路徑,克服青年文化與社會主流文化、中國社會發(fā)展進(jìn)步方向疏離的問題,促進(jìn)青年文化的發(fā)展與升華,...
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一) 選題背景及選題依據(jù)
(二) 研究意義
一、 文化與青年文化
(一) 文化的不同界說
(二) 青年文化
(三) 青年文化的產(chǎn)生和發(fā)展
二、 當(dāng)代中國青年文化與社會主流文化關(guān)系現(xiàn)狀分析
(一) 青年文化與社會主流文化的現(xiàn)狀分析
(二) 正確認(rèn)識和對待青年文化
三、 當(dāng)代中國青年文化的發(fā)展方向
(一) 與現(xiàn)代科技發(fā)展相諧進(jìn)
(二) 與時代發(fā)展要求相適應(yīng)
(三) 與青年發(fā)展的方向相一致
(四) 與社會主義核心價值體系相契合
四、 當(dāng)代青年文化構(gòu)建的路徑選擇
(一) 以先進(jìn)文化引領(lǐng)青年文化的發(fā)展
(二) 在注重發(fā)揮青年作用中塑造青年文化
(三) 以關(guān)愛、服務(wù)青年促進(jìn)青年文化發(fā)展
(四) 以家庭、學(xué)校和社會的力量整合促進(jìn)青年文化的升華
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]略論網(wǎng)絡(luò)時代的青年文化反哺[J]. 王大春,高軍. 成人教育. 2013(01)
[2]“垮掉的一代”的文化反叛與社會建構(gòu)身體觀[J]. 吳琳娜. 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(03)
[3]主導(dǎo)文化必須科學(xué)對待青年文化[J]. 袁貴禮. 淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2012(06)
[4]青年文化的變奏:從“青年的反叛”到“青春審美”的文化消費[J]. 趙雅妮,劉海. 北京青年政治學(xué)院學(xué)報. 2012(01)
[5]現(xiàn)實的困頓與精神的探望——論青年亞文化中的“80后”[J]. 王文捷. 文藝評論. 2011(01)
[6]論青年文化及其功能[J]. 萬美容. 學(xué)校黨建與思想教育. 2010(14)
[7]現(xiàn)代性風(fēng)險中的政治儀式與文化認(rèn)同——關(guān)于當(dāng)代中國青年文化的回顧與思考[J]. 田杰. 青年探索. 2010(01)
[8]當(dāng)代中國的青年文化參與探析[J]. 麻志剛,劉宇. 改革與開放. 2009(11)
[9]從青年文化視角看青年時尚[J]. 余逸群. 北京青年政治學(xué)院學(xué)報. 2007(02)
[10]當(dāng)代青年文化熱點現(xiàn)象述評[J]. 楊昕. 廣東青年干部學(xué)院學(xué)報. 2007(01)
本文編號:3406262
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:40 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一) 選題背景及選題依據(jù)
(二) 研究意義
一、 文化與青年文化
(一) 文化的不同界說
(二) 青年文化
(三) 青年文化的產(chǎn)生和發(fā)展
二、 當(dāng)代中國青年文化與社會主流文化關(guān)系現(xiàn)狀分析
(一) 青年文化與社會主流文化的現(xiàn)狀分析
(二) 正確認(rèn)識和對待青年文化
三、 當(dāng)代中國青年文化的發(fā)展方向
(一) 與現(xiàn)代科技發(fā)展相諧進(jìn)
(二) 與時代發(fā)展要求相適應(yīng)
(三) 與青年發(fā)展的方向相一致
(四) 與社會主義核心價值體系相契合
四、 當(dāng)代青年文化構(gòu)建的路徑選擇
(一) 以先進(jìn)文化引領(lǐng)青年文化的發(fā)展
(二) 在注重發(fā)揮青年作用中塑造青年文化
(三) 以關(guān)愛、服務(wù)青年促進(jìn)青年文化發(fā)展
(四) 以家庭、學(xué)校和社會的力量整合促進(jìn)青年文化的升華
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]略論網(wǎng)絡(luò)時代的青年文化反哺[J]. 王大春,高軍. 成人教育. 2013(01)
[2]“垮掉的一代”的文化反叛與社會建構(gòu)身體觀[J]. 吳琳娜. 遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(03)
[3]主導(dǎo)文化必須科學(xué)對待青年文化[J]. 袁貴禮. 淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2012(06)
[4]青年文化的變奏:從“青年的反叛”到“青春審美”的文化消費[J]. 趙雅妮,劉海. 北京青年政治學(xué)院學(xué)報. 2012(01)
[5]現(xiàn)實的困頓與精神的探望——論青年亞文化中的“80后”[J]. 王文捷. 文藝評論. 2011(01)
[6]論青年文化及其功能[J]. 萬美容. 學(xué)校黨建與思想教育. 2010(14)
[7]現(xiàn)代性風(fēng)險中的政治儀式與文化認(rèn)同——關(guān)于當(dāng)代中國青年文化的回顧與思考[J]. 田杰. 青年探索. 2010(01)
[8]當(dāng)代中國的青年文化參與探析[J]. 麻志剛,劉宇. 改革與開放. 2009(11)
[9]從青年文化視角看青年時尚[J]. 余逸群. 北京青年政治學(xué)院學(xué)報. 2007(02)
[10]當(dāng)代青年文化熱點現(xiàn)象述評[J]. 楊昕. 廣東青年干部學(xué)院學(xué)報. 2007(01)
本文編號:3406262
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