新時(shí)代加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的邏輯進(jìn)路
發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 14:59
育人為本,德育為先。品德,是立身之本,做人之道。青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望,也是思想道德建設(shè)的重點(diǎn)關(guān)注群體和對(duì)象。培養(yǎng)青少年良好的道德修養(yǎng)需要從明大德、守公德、嚴(yán)私德入手培養(yǎng)正確的道德認(rèn)知,在此基礎(chǔ)上從傳統(tǒng)美德中吸取精神營(yíng)養(yǎng)、從榜樣人物身上感受道德力量、從自省慎獨(dú)中提升道德修養(yǎng)。最后通過(guò)相關(guān)的制度化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)和師德師風(fēng)的引領(lǐng)落實(shí)到積極的道德實(shí)踐。
【文章來(lái)源】:北京教育(德育). 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、正確的道德認(rèn)知———青少年思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)
(一)明大德———堅(jiān)定理想信念,擁有家國(guó)情懷
(二)守公德———堅(jiān)持正確導(dǎo)向,做到知行合一
(三)嚴(yán)私德———堅(jiān)持修身養(yǎng)性,做到自我凈化
二、自覺(jué)的道德養(yǎng)成———青少年思想道德建設(shè)的核心
(一)從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)
(二)從榜樣人物身上感受道德力量
(三)從自省慎獨(dú)中不斷提升道德修為
三、積極的道德實(shí)踐———青少年思想道德建設(shè)的根本
(一)加強(qiáng)制度建設(shè),形成長(zhǎng)效機(jī)制
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè),培養(yǎng)自律行為
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮引領(lǐng)作用
本文編號(hào):3311616
【文章來(lái)源】:北京教育(德育). 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、正確的道德認(rèn)知———青少年思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)
(一)明大德———堅(jiān)定理想信念,擁有家國(guó)情懷
(二)守公德———堅(jiān)持正確導(dǎo)向,做到知行合一
(三)嚴(yán)私德———堅(jiān)持修身養(yǎng)性,做到自我凈化
二、自覺(jué)的道德養(yǎng)成———青少年思想道德建設(shè)的核心
(一)從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)
(二)從榜樣人物身上感受道德力量
(三)從自省慎獨(dú)中不斷提升道德修為
三、積極的道德實(shí)踐———青少年思想道德建設(shè)的根本
(一)加強(qiáng)制度建設(shè),形成長(zhǎng)效機(jī)制
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè),培養(yǎng)自律行為
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮引領(lǐng)作用
本文編號(hào):3311616
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