沈陽市高校工會建設(shè)的問題與對策
發(fā)布時間:2021-06-01 00:21
高校工會是中國教育工會的一個行業(yè)工會,它具有工會組織的共性。作為高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,既是聯(lián)系黨和群眾的橋梁和紐帶,又是維護廣大教職工合法權(quán)益的代表。它的基本職能包括四個方面維護職能、參與職能、教育職能和建設(shè)職能。當(dāng)前,高校的辦學(xué)主體和管理體制已呈多元化趨勢,高校在人才培養(yǎng)、績效管理、勞務(wù)派遣、后勤社會化改革等諸多方面發(fā)生了巨大變化,教職工利益格局發(fā)生重大調(diào)整,這勢必帶來一些新的矛盾和問題;谏鲜鲆蛩氐淖兓,必將給新時期高校工會建設(shè)工作提出更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文以此為背景,選用了沈陽市高校工會建設(shè)的問題與對策這一論題。本文以沈陽市為例,對該市高校工會建設(shè)情況進行了系統(tǒng)的分析,主要分為三個部分。第一部分:采用文獻法引入工會、高校工會等相關(guān)概念。第二部分:用調(diào)查分析法,總結(jié)出沈陽市高校工會建設(shè)現(xiàn)狀及問題,從工會工作認識性問題;工會組織構(gòu)架薄弱問題;教代會制度有待完善問題;履職難度大問題;工會自身建設(shè)不足問題五方面進行闡述。第三部分是全篇的重點:以工會十六的精神為指導(dǎo),結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線實踐活動為出發(fā)點,把高校工會組織建設(shè)和作用發(fā)揮問題作為重大課題,把增強基層工會吸引力凝聚力作為基礎(chǔ)工...
【文章來源】:沈陽師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
沈陽市高校工會組織機構(gòu)圖
圖 3.1 沈陽市高校工會組織機構(gòu)圖2、工會隊伍建設(shè)目前,就沈陽高校工會隊伍建設(shè)總體狀況來說,可以分為二:一是領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)。據(jù)調(diào)研分析,高校工會主席多數(shù)由學(xué)校黨委副書記或者紀(jì)檢干部兼任,常務(wù)工作主要由常務(wù)副主席主持,都是通過工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。隨著高等院校的改革的不斷深入,高校工會工作也越來越受到重視,一些學(xué)校為工會配備了年輕的領(lǐng)導(dǎo),注入了新鮮的血液,提高了工會的活力。二是干部結(jié)構(gòu)。工會干部主要分為專職和兼職。根據(jù)全總《關(guān)于高等學(xué)校工會干部配備和管理的若干意見》的要求,按不低于職工人數(shù)千分之三的比例配備專職工會干部。從調(diào)查結(jié)果來看,根據(jù)各高等院校的機構(gòu)設(shè)置,專職的工會干部有人事部門統(tǒng)一管理,工會的兼職干部一般由工會委員會、經(jīng)費審查委員會、二級分工會、機關(guān)分會等分管工會的委員兼任。3、工會職能作用的發(fā)揮
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于混沌理論的高校圖書館知識型工會會員行為激勵機制研究[J]. 王靜. 農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊. 2014(08)
[2]高校工會在推進教代會制度建設(shè)中的作用[J]. 齊濟友. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(05)
[3]關(guān)于高等院校工會職能作用發(fā)揮的有效途徑的研究[J]. 于杰. 職業(yè)技術(shù). 2014(05)
[4]創(chuàng)新機制煥發(fā)活力 加強高校工會建設(shè)[J]. 席慧軍,韓華. 河南教育(高教). 2014(04)
[5]高校工會對教師文化建設(shè)的作用探析[J]. 帥榮梅. 呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報. 2014(01)
[6]芻議新形勢下高校職工之家建設(shè)[J]. 肖靜. 學(xué)習(xí)月刊. 2014(02)
[7]科學(xué)發(fā)展背景下高校工會工作改革創(chuàng)新的思考[J]. 鄧慶偉. 工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報). 2013(06)
[8]習(xí)近平在同中華全國總工會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時強調(diào) 竭誠服務(wù)職工群眾維護職工群眾權(quán)益 為實現(xiàn)中國夢再創(chuàng)新業(yè)績再建新功勛[J]. 中國工運. 2013(11)
[9]中共中央政治局委員、中華全國總工會主席李建國在中國工會十六大報告中指出各級工會組織要高舉旗幟 改革創(chuàng)新 團結(jié)動員億萬職工在實現(xiàn)中國夢歷史進程中充分發(fā)揮主力軍作用[J]. 李建國. 中國職工教育. 2013(21)
[10]2012年工會組織和工會工作發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計公報[J]. 中國工運. 2013(06)
碩士論文
[1]當(dāng)前我國高校工會研究[D]. 張宇.華東政法大學(xué) 2013
[2]轉(zhuǎn)型期我國高校工會建設(shè)研究[D]. 黃娟.北京林業(yè)大學(xué) 2011
[3]全美教育協(xié)會推動教師專業(yè)化的策略研究[D]. 朱宛霞.華中師范大學(xué) 2007
[4]論中國工會的地位與作用[D]. 李鳳春.吉林大學(xué) 2007
[5]關(guān)于改進基層教育工會履職現(xiàn)狀的研究[D]. 徐菊芳.華東師范大學(xué) 2006
本文編號:3209271
【文章來源】:沈陽師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
沈陽市高校工會組織機構(gòu)圖
圖 3.1 沈陽市高校工會組織機構(gòu)圖2、工會隊伍建設(shè)目前,就沈陽高校工會隊伍建設(shè)總體狀況來說,可以分為二:一是領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)。據(jù)調(diào)研分析,高校工會主席多數(shù)由學(xué)校黨委副書記或者紀(jì)檢干部兼任,常務(wù)工作主要由常務(wù)副主席主持,都是通過工會會員代表大會選舉產(chǎn)生。隨著高等院校的改革的不斷深入,高校工會工作也越來越受到重視,一些學(xué)校為工會配備了年輕的領(lǐng)導(dǎo),注入了新鮮的血液,提高了工會的活力。二是干部結(jié)構(gòu)。工會干部主要分為專職和兼職。根據(jù)全總《關(guān)于高等學(xué)校工會干部配備和管理的若干意見》的要求,按不低于職工人數(shù)千分之三的比例配備專職工會干部。從調(diào)查結(jié)果來看,根據(jù)各高等院校的機構(gòu)設(shè)置,專職的工會干部有人事部門統(tǒng)一管理,工會的兼職干部一般由工會委員會、經(jīng)費審查委員會、二級分工會、機關(guān)分會等分管工會的委員兼任。3、工會職能作用的發(fā)揮
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于混沌理論的高校圖書館知識型工會會員行為激勵機制研究[J]. 王靜. 農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊. 2014(08)
[2]高校工會在推進教代會制度建設(shè)中的作用[J]. 齊濟友. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(05)
[3]關(guān)于高等院校工會職能作用發(fā)揮的有效途徑的研究[J]. 于杰. 職業(yè)技術(shù). 2014(05)
[4]創(chuàng)新機制煥發(fā)活力 加強高校工會建設(shè)[J]. 席慧軍,韓華. 河南教育(高教). 2014(04)
[5]高校工會對教師文化建設(shè)的作用探析[J]. 帥榮梅. 呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報. 2014(01)
[6]芻議新形勢下高校職工之家建設(shè)[J]. 肖靜. 學(xué)習(xí)月刊. 2014(02)
[7]科學(xué)發(fā)展背景下高校工會工作改革創(chuàng)新的思考[J]. 鄧慶偉. 工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報). 2013(06)
[8]習(xí)近平在同中華全國總工會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時強調(diào) 竭誠服務(wù)職工群眾維護職工群眾權(quán)益 為實現(xiàn)中國夢再創(chuàng)新業(yè)績再建新功勛[J]. 中國工運. 2013(11)
[9]中共中央政治局委員、中華全國總工會主席李建國在中國工會十六大報告中指出各級工會組織要高舉旗幟 改革創(chuàng)新 團結(jié)動員億萬職工在實現(xiàn)中國夢歷史進程中充分發(fā)揮主力軍作用[J]. 李建國. 中國職工教育. 2013(21)
[10]2012年工會組織和工會工作發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計公報[J]. 中國工運. 2013(06)
碩士論文
[1]當(dāng)前我國高校工會研究[D]. 張宇.華東政法大學(xué) 2013
[2]轉(zhuǎn)型期我國高校工會建設(shè)研究[D]. 黃娟.北京林業(yè)大學(xué) 2011
[3]全美教育協(xié)會推動教師專業(yè)化的策略研究[D]. 朱宛霞.華中師范大學(xué) 2007
[4]論中國工會的地位與作用[D]. 李鳳春.吉林大學(xué) 2007
[5]關(guān)于改進基層教育工會履職現(xiàn)狀的研究[D]. 徐菊芳.華東師范大學(xué) 2006
本文編號:3209271
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/dllw/3209271.html
最近更新
教材專著