在新的時代背景下,從新的視角審視國家認同教育尤為必要。從必要性上看,國家認同教育對于實現(xiàn)國際交往、維護社會穩(wěn)定、保證青年個人成長具有重要的意義。從路徑上看,國家認同教育可以從三個方面進行�；诨緡殚_展教育、以社會主義核心價值觀為支撐、發(fā)揮思政理論課的主渠道作用。青年是走在時代前列的群體,必須重視對青年的國家認同教育,引導青年自覺實現(xiàn)對國家的認同,立報國之志,踐報國之行。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、國家認同教育的必要性
    1. 國際交往的前提
    2. 社會穩(wěn)定的要求
    3. 個人成長的關(guān)鍵
二、國家認同教育的路徑
    1. 基礎(chǔ)：基于國情開展教育，提升青年對國家的了解
    2. 引領(lǐng)：以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會風尚，實現(xiàn)青年對國家的認可
    3. 支撐：堅持以思想政治理論課為主渠道，培養(yǎng)青年對國家的認同
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“中國夢”視域下大學生愛國主義教育實踐探索[J]. 楊永生.  遼寧高職學報. 2019(05)
[2]社交網(wǎng)絡(luò)視域下大學生愛國主義教育實效性探究[J]. 王新光,高翔.  唯實(現(xiàn)代管理). 2018(11)



本文編號：3174066