發(fā)布時(shí)間：2021-02-08 06:33

　　大學(xué)生村官計(jì)劃從上世紀(jì)90年代中期開始萌芽,到目前,全面推廣經(jīng)歷了近20年的時(shí)間,在摸索中慢慢前進(jìn),取得了階段性的成果。大學(xué)生村官計(jì)劃符合我國新農(nóng)村建設(shè)和人才培養(yǎng)需求,為農(nóng)村輸送人才資源,促進(jìn)人才在農(nóng)村和城市之間交流和共享,同時(shí)解決了大學(xué)生就業(yè)難的問題。大學(xué)生村官的培養(yǎng)是大學(xué)生村官管理工作中的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)工作的質(zhì)量,直接關(guān)系到大學(xué)生村官能否順利轉(zhuǎn)變身份、融入基層、發(fā)揮作用。唐山市豐潤區(qū)從2006年起,開始實(shí)施大學(xué)生村官政策。豐潤區(qū)的大學(xué)生村官培養(yǎng)工作取得了一定的成績,但也存在一些問題。基于大學(xué)生村官培養(yǎng)工作的重要性,本文以唐山市豐潤區(qū)大學(xué)生村官為調(diào)查對象,以大學(xué)生村官培養(yǎng)工作供需矛盾為切入點(diǎn),通過問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、查閱相關(guān)資料等方式,研究發(fā)現(xiàn)豐潤區(qū)大學(xué)生村官培養(yǎng)在管理部門、培養(yǎng)工作、大學(xué)生村官自身等方面存在問題,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果,從現(xiàn)實(shí)客觀環(huán)境因素、機(jī)制因素、觀念和政策的因素這幾方面分析產(chǎn)生這些問題的原因。最后,結(jié)合基層治理理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論和公共部門人力資源開發(fā)和培訓(xùn)理論,從強(qiáng)化大學(xué)生村官培養(yǎng)的管理、完善培養(yǎng)體系、拓寬職業(yè)發(fā)展道路和強(qiáng)化保障機(jī)制這幾方面對完善豐潤區(qū)大學(xué)生村官培養(yǎng)... 

【文章來源】：西南交通大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１職業(yè)生涯Ｈ維路徑模式示意圖？??

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部口工作。在調(diào)查中，幾乎所有的大學(xué)生村官有過被抽調(diào)到上級機(jī)關(guān)工作的??經(jīng)歷，其中８１％的抽調(diào)時(shí)間超過３個(gè)月，７４％的超過半年，更有４％的幾乎沒有到村工??作過（見圖３－４），一直被抽調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和其他部口。當(dāng)然，短時(shí)間的抽調(diào)工作，可??Ｗ使大學(xué)生村官快速熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府工作流程，熟悉農(nóng)村政策和法律，有助于大??學(xué)生村官的成長，但長時(shí)間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作，會(huì)使大學(xué)生村官對下村工作產(chǎn)生抵觸情??緒，還會(huì)影響他們在村民必中的看法，使村民很難信服他們。??？數(shù)據(jù)來源：調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間：２０１４年５月口日??

?／?Ｉ■無法提升自身素質(zhì)??２８％??圖３－３影響大學(xué)生村官工作積極性的因素？??３．３．２鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理部ｎ存在的問題??在豐潤區(qū)大學(xué)生村官培養(yǎng)管理王作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府作為大學(xué)生村官的直接管??理者，在培養(yǎng)工作中的作用非常重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府承擔(dān)了大學(xué)生村官的絕大部分??的平時(shí)教育培養(yǎng)和日常管理的工作。在走訪中，筆者也發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在大學(xué)??生村官培養(yǎng)工作中存在的幾個(gè)問題，一是沒有針對大學(xué)生村官培養(yǎng)的具體王作方案，??僅靠領(lǐng)導(dǎo)＂一句話＂或上級文件辦事；二是對大學(xué)生村官的培養(yǎng)工作不重視，僅僅停??留在完成上級工作任務(wù)的層面上，沒有工作主動(dòng)性，從而導(dǎo)致大學(xué)生村官對自己疏于??管理；Ｈ是借調(diào)現(xiàn)象嚴(yán)重，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府工作任務(wù)重，工作量大，導(dǎo)致很多鄉(xiāng)??鎮(zhèn)機(jī)關(guān)＂缺人＂現(xiàn)象嚴(yán)重

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新農(nóng)村建設(shè)背景下人才需求與匹配策略[J]. 石美玲.  管理工程師. 2013(03)
[2]國內(nèi)外大學(xué)生農(nóng)村就業(yè)狀況對比及啟示[J]. 何飛英.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(11)
[3]在新農(nóng)村視角下對大學(xué)生“村官”可持續(xù)性發(fā)展的探究——以廊坊市為例[J]. 肖越,羅舒仁,趙鈺,劉璐,王雪,王川,方磊.  現(xiàn)代商業(yè). 2013(07)
[4]職業(yè)錨理論下的大學(xué)生村官職業(yè)突圍研究[J]. 于素芳,韓葉盛.  北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[5]經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)村基層治理問題研究的新思維與新方法[J]. 彭澎.  湖湘論壇. 2012(04)
[6]大學(xué)生村官成長機(jī)制研究[J]. 劉璐璐.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2012(06)
[7]協(xié)商民主:鄉(xiāng)村治理模式的改革與發(fā)展——兼論大學(xué)生村官的嵌入[J]. 顏勇.  前沿. 2012(06)
[8]大學(xué)生村官科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建探索[J]. 王毅.  廣東農(nóng)業(yè)科學(xué). 2012(04)
[9]大學(xué)生“村官”制度與農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新[J]. 許蕓,孫建.  青海社會(huì)科學(xué). 2012(01)
[10]新農(nóng)村視角下大學(xué)生村官培養(yǎng)機(jī)制研究——以大連為例[J]. 于洋.  大連干部學(xué)刊. 2012(01)

碩士論文
[1]大學(xué)生村官的培養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)機(jī)制完善研究[D]. 姜佳莉.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[2]基于勝任素質(zhì)的大學(xué)生村官素質(zhì)提升研究[D]. 徐煥.重慶工商大學(xué) 2012
[3]新農(nóng)村建設(shè)背景下大學(xué)生村官培養(yǎng)模式研究[D]. 代麗云.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[4]我國大學(xué)生村官政策實(shí)施面臨的問題及對策研究[D]. 李洪霞.青島大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3023510