發(fā)布時(shí)間：2020-09-18 07:30

　　 貧困問(wèn)題是全球共同面臨的難題,作為當(dāng)今最大的發(fā)展中國(guó)家,如何擺脫貧困是中國(guó)現(xiàn)如今發(fā)展面臨的難題。黨的十八大以來(lái),把扶貧開(kāi)發(fā)工作擺在更加突出的位置,不僅納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,而且還作為第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中又提出:“要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到二0二0年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧[1]”。充分證明了扶貧工作的重要性和緊迫性。山西作為扶貧開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)省,近年來(lái)全省上下堅(jiān)持把扶貧開(kāi)發(fā)作為最大的民生工程,取得了積極的成效,但也遇到了一些困難與問(wèn)題,例如:部分貧困群眾進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、內(nèi)生脫貧動(dòng)力不足、還有一些貧困群眾因?yàn)殚L(zhǎng)期處于貧困狀態(tài),消磨了信心,選擇了消極應(yīng)對(duì)等。這些問(wèn)題也是不少扶貧干部工作中的困惑,即如何幫助貧困人群破除這些思想困境,如果這些思想困境不破除,精準(zhǔn)脫貧目標(biāo)就不可能如期實(shí)現(xiàn),甚至使已經(jīng)取得的脫貧成績(jī)“曇花一現(xiàn)”,已經(jīng)摘掉“貧困帽”的貧困戶再次陷入返貧的“漩渦”。所以,我們有必要針對(duì)山西省農(nóng)村貧困人群的思想困境進(jìn)行研究,并對(duì)這些困境進(jìn)行分析,提出相應(yīng)的解決措施,從而為我國(guó)的扶貧事業(yè)提供一定的理論依據(jù),同時(shí)也為脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程提供新的研究思路。本論文是按照從概念到理論、從現(xiàn)狀到困境、從原因到對(duì)策的邏輯來(lái)建構(gòu)的,共五部分。第一部分主要是研究的背景和意義,國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)以及研究的內(nèi)容、方法與難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分在對(duì)最基本的概念進(jìn)行界定后,緊接著通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、走訪等方式對(duì)山西省農(nóng)村貧困人群的思想現(xiàn)狀做了總體的調(diào)研和描述,即農(nóng)村貧困人群的思想現(xiàn)狀既有好的狀況、苗頭和跡象的一面,又有不足的一面,特別是在不同的貧困階段有不同的思想困境及表現(xiàn),具有兩面性、階段性的特點(diǎn),之后對(duì)貧困人群的思想與脫貧工作的密切聯(lián)系進(jìn)行了相關(guān)概述研究,為后面的研究打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第三部分重點(diǎn)分析各個(gè)扶貧階段貧困人群的思想困境及其困境產(chǎn)生的原因。這一部分主要從脫貧前期、脫貧中期和脫貧后期三個(gè)階段具體分析貧困人群的思想困境是什么,并從主客觀兩個(gè)方面來(lái)分析其困境產(chǎn)生的原因。第四部分提出破除貧困人群思想困境的綜合對(duì)策,進(jìn)而補(bǔ)齊精準(zhǔn)扶貧工作中的“精神短板”,幫助貧困人群拔掉思想上的窮根。第五部分尤其闡述了預(yù)防返貧的機(jī)制。筆者認(rèn)為扶貧工作不僅指幫助貧困人群擺脫貧困,還應(yīng)該幫助貧困人群鞏固脫貧的成果,建立長(zhǎng)效的扶貧機(jī)制,如何解決脫貧人群的后顧之憂,讓貧困人群不陷入返貧的“漩渦”,這部分內(nèi)容是本論文著力要探討的。本論文通過(guò)探討山西省農(nóng)村貧困人群的思想困境及其對(duì)策,在一定程度上深化了扶貧開(kāi)發(fā)理論研究,進(jìn)而為我國(guó)扶貧實(shí)踐提供一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)扶貧工作進(jìn)程的推進(jìn)以及全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：D422.62
【部分圖文】：

積極的思想狀況，大部分農(nóng)村貧困人群對(duì)美好生活充滿期待，對(duì)政府帶領(lǐng)他們脫貧充滿信心，對(duì)脫貧致富技能的學(xué)習(xí)充滿渴望，對(duì)豐富的文化活動(dòng)充滿向往，希望通身勤勞的雙手脫貧致富；另一方面又存在一些消極的思想狀況，依賴思想、保守思小富即安思想以及一些農(nóng)民式的狡黠心理，具體表現(xiàn)如下：1.積極的思想狀況（1）對(duì)美好生活充滿期待在走訪調(diào)研過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)村貧困人群對(duì)美好生活是充滿期待的。當(dāng)問(wèn)到是否期待實(shí)現(xiàn)脫貧致富，過(guò)上小康生活？”，75.6%的貧困人群選擇了非常期待，的人選擇了比較期待，只有 10.4%的貧困人群表示無(wú)所謂。在忻州地區(qū)趙家洼和宋進(jìn)行實(shí)地走訪的時(shí)候，對(duì)一些已經(jīng)進(jìn)行易地搬遷的貧困戶進(jìn)行了訪談，他們滿臉洋幸福，用他們的話來(lái)表達(dá)就是：“做夢(mèng)也沒(méi)想到這輩子可以過(guò)上這么好的生活，要習(xí)主席，感謝黨”，從字里行間都可以感受到他們內(nèi)心對(duì)美好生活的期待以及對(duì)嶄活的滿意等積極的思想狀況。

太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文（2）對(duì)政府帶領(lǐng)他們脫貧致富充滿信心信心是推動(dòng)人們不斷前進(jìn)的一種內(nèi)在精神力量。關(guān)于是否相信在政府的帶下可以如期實(shí)現(xiàn)脫貧致富，70.5%的貧困人群選擇了一定可以，18.6%的貧困人應(yīng)該可以，只有 6.2%的貧困人群選擇了不知道，剩下的 4.7%的貧困人群選擇了由此可見(jiàn)，大部分農(nóng)村貧困人群對(duì)政府帶領(lǐng)他們脫貧致富是充滿信心的。扶貧一定要堅(jiān)定他們對(duì)脫貧致富的這份信心，實(shí)事求是地幫助他們解決問(wèn)題，帶領(lǐng)地實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

圖 2-4 對(duì)脫貧技能培訓(xùn)的渴望Figure 2-4 The yearn for skills training to become well-off數(shù)據(jù)來(lái)源：調(diào)查問(wèn)卷表 2-1 參加過(guò)的脫貧技能培訓(xùn)種類(lèi)Table2-1 Types of skills training that the poor has attended數(shù)據(jù)來(lái)源：調(diào)查問(wèn)卷A B C D E科學(xué)種養(yǎng)殖技能接受遠(yuǎn)程教育技能相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)其他 無(wú)培訓(xùn)參

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本文編號(hào)：2821378