【摘要】：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,自媒體時(shí)代已然來臨。自媒體已經(jīng)走進(jìn)大眾的生活之中,作為一種新的傳播方式正改變著人們的生活方式,其存在具有重要的意義。青年群體對自媒體這一新事物更為喜愛,改變了青少年的獲取信息、傳播信息、人際互動(dòng)和學(xué)習(xí)生活,而青少年的思想狀態(tài)和價(jià)值觀念也隨之產(chǎn)生變化,這對青少年的核心價(jià)值觀教育帶來一定的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。自媒體的產(chǎn)生為話語權(quán)釋放的個(gè)人提供了廣闊的發(fā)聲平臺。傳統(tǒng)媒介信息傳播的中心地位已不存在,大眾可隨時(shí)隨地分享、傳播信息。微博、微信、QQ空間、陌陌、各類直播等自媒體平臺都備受青少年青睞�；谧悦襟w具有主體多元化、客體大眾化、載體即時(shí)性等特征,信息繁雜,輿論事件發(fā)酵快,以及青少年本身自我意識增強(qiáng)、價(jià)值取向多元化、價(jià)值認(rèn)知模糊等特點(diǎn),青少年價(jià)值觀在自媒體話語權(quán)釋放下極易產(chǎn)生一定問題。本文在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,以福柯話語權(quán)理論、布迪厄場域理論、吉登斯自我認(rèn)同理論視角,將問卷調(diào)查法、訪談法、案例分析法結(jié)合起來對自媒體話語權(quán)釋放下的青少年價(jià)值觀問題進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析。希望通過對青少年使用自媒體現(xiàn)狀和產(chǎn)生的價(jià)值觀問題進(jìn)行分析,為青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提供有效的建議。論文主要分為五章內(nèi)容:第一章為緒論,包括自媒體話語權(quán)釋放下青少年價(jià)值觀問題的研究背景及意義;國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀,包括自媒體研究、青少年價(jià)值觀研究、自媒體時(shí)代的話語權(quán)研究、自媒體對青少年價(jià)值觀影響研究以及對以往研究的評述;研究方法的說明,包括問卷調(diào)查樣本及方式的說明、訪談樣本的說明、案例分析法說明。第二章為相關(guān)理論梳理及核心概念的界定,包括對�？碌脑捳Z權(quán)理論、布迪厄的場域、吉登斯的自我認(rèn)同理論的梳理,以及對自媒體、自媒體與話語權(quán)、青少年價(jià)值觀概念的界定。第三章為青少年使用自媒體現(xiàn)狀分析,分為兩部分。第一部分對青少年常使用的自媒體加以說明與區(qū)分;第二部分是定量數(shù)據(jù)的分析,包括青少年使用各類自媒體情況及頻率、青少年使用自媒體習(xí)慣與參與度、自媒體對青少年思想與生活的影響狀況,發(fā)現(xiàn)青少年常使用的自媒體有微信、QQ空間、微博、各類直播平臺等,使用自媒體頻繁,對娛樂等信息參與度較高,生活、思維在一定程度上會(huì)受到自媒體的影響,對自媒體的依賴度較高等。第四章為自媒體話語權(quán)釋放下青少年價(jià)值觀問題,主要分為五部分。第一部分是自媒體話語權(quán)釋放下青少年人生觀問題,包括拜金主義傾向明顯,使青少年形成錯(cuò)誤的生活態(tài)度,發(fā)布信息過渡商業(yè)化,所造成青少年人生理想的錯(cuò)位問題;第二部分是自媒體話語權(quán)釋放下青少年道德觀問題,包括公眾話語的極端化,模糊了青少年的是非觀念,網(wǎng)絡(luò)惡搞的錯(cuò)誤引導(dǎo),導(dǎo)致青少年道德行為失范;第三部分是自媒體話語權(quán)釋放下青少年審美觀問題,包括信息的低俗化,誘使青少年審美低俗化,錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向,引起青少年審美平面化;第四部分是自媒體話語權(quán)釋放下青少年學(xué)習(xí)觀問題,包括信息獲得的便利,使青少年學(xué)習(xí)自我效能感降低,功力主義傾向嚴(yán)重,弱化青少年學(xué)習(xí)意義認(rèn)知;第五部分是自媒體話語權(quán)釋放下青少年人際觀問題,包括沉溺于虛擬社交,青少年現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系淡漠化,虛假信息泛濫,造成青少年人際互信危機(jī)。第五章為自媒體話語權(quán)釋放下青少年價(jià)值觀問題解決有效路徑的思考,主要包括加強(qiáng)相關(guān)政策監(jiān)管,扼制虛假信息發(fā)布行為;發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化,豐富青少年的精神花園;重視青少年價(jià)值觀教育,推進(jìn)青少年認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;理解青少年使用自媒體的心理,給予青少年人文關(guān)懷等。
【學(xué)位授予單位】：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：D432.62;G206
【圖文】：

青少年的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、社交等各個(gè)方面。滿分５分的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告逡逑顯示青少年平均得分為３．邋５５分，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平總體并不高。其中，自我信息控逡逑制的平均得分最高（３．邋６４），網(wǎng)絡(luò)印象管理的平均得分最低（３．３１）。？根據(jù)圖１－２逡逑數(shù)據(jù)可知，初中生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平高于高中生，中部“凹陷”現(xiàn)象比較突出，逡逑筆者在調(diào)查中亦發(fā)現(xiàn)個(gè)別高中生思想極端現(xiàn)象。逡逑初二邋ＩＭＭＭＭｌＢＢＢｌｌｌＭＢｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｌｌｉｉｉｉｉＭｉｉ邋３．ｇ0逡逑初一ｉｉｉｉｌｉｌｉｆＢｆＩＦ１１＊１—８——１１１１１１１１１１１１１１１８１１１１１１邋３．Ｓ７逡逑高二邋ｔＵＫＫＫＨＫＳＫＫＫＫＫＫｔＨＢＫＫＢｔＭＫＢＫＳＫＫＨ邋３．５３逡逑高三邋＿Ｗ８ＢＳ—邋３．Ｓ３逡逑商邐邋ＨＢＳｊＭＭＨＷＨＨＷＢＢＩＢＢ邋３逡逑圖１－２不同年級青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得分均值（五分制）逡逑資料來源：２０１７青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告２０１７年６月逡逑？京師中國傳媒智庫．《２０１７青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》發(fā)布逡逑［ＥＢ／０Ｌ］邋．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｘｚｄｔ／８４４６４．ｈｔｍｌ，２０１７－０７－０３／２０１７－０８－０５．逡逑２逡逑

邐４０－４９歲邐５０－５Ｑ歲邐６０歲及以上逡逑圖１－１中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)逡逑資料來源：ＣＮＮＩ中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查２０１７年６月逡逑２０１７年６月，由京師中國傳媒智庫發(fā)布的第１２期《２０１７青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)逡逑調(diào)查報(bào)告》，在報(bào)告中指出，１２－１８歲的青少年是“數(shù)字原住民”，網(wǎng)絡(luò)己滲透到逡逑青少年的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、社交等各個(gè)方面。滿分５分的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告逡逑顯示青少年平均得分為３．邋５５分，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平總體并不高。其中，自我信息控逡逑制的平均得分最高（３．邋６４），網(wǎng)絡(luò)印象管理的平均得分最低（３．３１）。？根據(jù)圖１－２逡逑數(shù)據(jù)可知，初中生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平高于高中生，中部“凹陷”現(xiàn)象比較突出，逡逑筆者在調(diào)查中亦發(fā)現(xiàn)個(gè)別高中生思想極端現(xiàn)象。逡逑初二邋ＩＭＭＭＭｌＢＢＢｌｌｌＭＢｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｉｌｌｉｉｉｉｉＭｉｉ邋３．ｇ0逡逑初一ｉｉｉｉｌｉｌｉｆＢｆＩＦ１１＊１—８——１１１１１１１１１１１１１１１８１１１１１１邋３．Ｓ７逡逑高二邋ｔＵＫＫＫＨＫＳＫＫＫＫＫＫｔＨＢＫＫＢｔＭＫＢＫＳＫＫＨ邋３．５３逡逑高三邋＿Ｗ８ＢＳ—邋３．Ｓ３逡逑商邐邋ＨＢＳｊＭＭＨＷＨＨＷＢＢＩＢＢ邋３逡逑圖１－２不同年級青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得分均值（五分制）逡逑資料來源：２０１７青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告２０１７年６月逡逑？京師中國傳媒智庫．《２０１７青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》發(fā)布逡逑［ＥＢ／０Ｌ］邋．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｘｚｄｔ／８４４６４．ｈｔｍｌ，２０１７－０７－０３／２０１７－０８－０５．逡逑２逡逑

３．１青少年生活中的自媒體逡逑據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計(jì)，目前使用率最高的自媒體有微信、ＱＱ、微博、逡逑陌陌、直播類應(yīng)用、百度貼吧、天涯論壇、ＳＮＳ等社交網(wǎng)站。由圖３－１可知，逡逑隨著時(shí)間推移，社交應(yīng)用使用率基本都在增加，微信朋友圈是用戶使用率最高，逡逑其次是ＱＱ空間、微博、豆瓣、知乎、天涯社區(qū)等。逡逑？傲信朋友圈逡逑微博邐？２0１６．１２逡逑豆瓣網(wǎng)邋＿ＢＩ邐■邋２０１７．０６逡逑天涯社區(qū)逡逑領(lǐng)英逡逑圖３－１邋２０１６．１２—２０１７．０６典型社交應(yīng)用使用率逡逑資料來源：ＣＮＮ丨中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)g玻埃保紡輳埃對洛義涎芯糠⑾鄭嗌倌耆禾迨褂蒙緗煥嚶τ媒隙�，并侨~越渙鞴低ɡ嚶τ玫氖瑰義嫌盟孀牌淠炅淶腦齔ざ鸞ヌ岣摺＜詞蓖ㄐ擰⑽⒉�、论坛／n攏擁那嗌倌暉袷瑰義嫌寐式細(xì)�。结合淀^楸ǜ嬉約巴ü氡環(huán)謎囈惶阜⑾鄭嗌倌曄褂悶德首罡叩膩義弦約罷加每斡嗍奔渥疃嗟淖悅教逯饕形⒉�、微袛Qⅲ眩芽占�、陌陌、皞R忍傘㈠義咸煅穆厶場ⅲ櫻危右約敖僥曜钚灤似鸕鬧輩ダ啵粒校屑巴盡ｅ義希常保蔽⒉╁義銜⒉┦親畹湫妥悅教�，２００Ｙ�輳┛停攏歟錚紓紓澹虼詞既稅Ｎ�？威廉姆斯（ＥＳz幔鑠義希祝椋歟歟椋幔恚螅┑男鹿荊希猓觶椋錚酰笱蟹⒌模裕鰨椋簦簦澹蚴僑蚍夢柿孔畬蟮氖鐾局義弦�。２００９妮彫袇嗡微博产生并蛀[ソ氬⒏謀渥糯籩詰納睢Ｔ謚詼轡⒉┢教ㄥ義現(xiàn)�，袇嗡微博凭借着极强的管理能力与词[履芰ξ鷗骼嘧櫓⒐諶宋鎩㈠義希保峰義

本文編號：2749484