【摘要】：隨著越來越多的女性加入勞動力的大軍,雙職工群體對子女照顧的訴求也不斷增加。近年來,政府及社會各界開始將關(guān)注點聚焦于雙職工子女暑期托管服務(wù),但相關(guān)研究尚處于探索階段。本研究主要目的是探索雙職工子女暑期托管項目模式,以更好的滿足雙職工需求。本研究運用的研究方法有參與觀察法、訪談法和案例分析法。研究基于生態(tài)系統(tǒng)理論,以北京市總工會購買職工子女暑期托管項目實踐為研究案例,從微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)三個層面對其進行分析,總結(jié)出多元互惠的職工子女暑期托管項目模式。多元互惠的職工子女暑期托管模式強調(diào)社會工作專業(yè)價值與倫理責(zé)任,充分發(fā)揮社會工作專業(yè)技能優(yōu)勢。參與主體主要包括市總工會、基層企業(yè)工會、社會工作組織和社區(qū)。市總工會作為項目的發(fā)起者,在各參與主體之間建立聯(lián)結(jié),其為項目的開展提供資金并對項目開展全過程進行監(jiān)督;社會工作機構(gòu)作為項目運作的重要主體,運用其專業(yè)優(yōu)勢,為職工子女提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);基層企業(yè)工會作為參與者,在對接服務(wù)對象和監(jiān)督評估服務(wù)方面具有重要作用;社區(qū)作為重要合作者,在為項目提供物質(zhì)資源的同時開展社區(qū)活動,豐富職工子女暑期生活。多元互惠的職工子女暑期托管項目的順利運作需要良好的制度環(huán)境支持。各參與主體在保持自身獨立性的同時,優(yōu)勢互補,相互合作,在滿足職工家庭需求的同時,自身能力與水平也得到提升。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D412.6
【圖文】：

職工子女暑期托管項目生態(tài)系統(tǒng)圖

圖 4-1 微觀各系統(tǒng)提供主體對應(yīng)關(guān)系觀層面社會工作專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮作組織作為多元互惠的職工子女暑期托管項目劃系統(tǒng)、服務(wù)行動系統(tǒng)的提供主體。在職工子。社會工作組織成員為專業(yè)社會工作者，大多習(xí)、受過社會工作專業(yè)價值觀念的熏陶，其在

職工子女暑期托管項目模式

【參考文獻】

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本文編號：2749171