"循證治理"融合了"循證科學"與"治理藝術(shù)",使公共政策具備科學性、地方性和價值性。領導干部循證治理領導能力的培育、提升有利于推動公共政策的科學化、精準化和實踐化,激發(fā)人民群眾參與社會治理的熱情,進一步堅持和完善共建共治共享的社會治理制度�？赏ㄟ^完善領導干部選拔任用標準、考核評價制度建設、借鑒國外公務員培訓制度等路徑來培育、提升領導干部的循證治理領導能力。 

【文章來源】：廣西民族大學學報(哲學社會科學版). 2020,42(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、領導干部循證治理能力的功能分析
    （一）循證治理機理
    （二）領導干部循證治理能力的功能提升
        1．有利于發(fā)掘全面客觀的“證據(jù)”，有效推動公共決策的科學化
        2．使公共決策兼顧普遍性與特殊性，實現(xiàn)公共政策制定的精準化與實踐化
        3．能夠激發(fā)人民群眾參與社會治理熱情，加快構(gòu)建共建共治共享社會治理格局
三、領導干部循證治理能力的提升路徑
    （一）進一步完善領導干部選拔任用體制
        1．領導干部選拔任用標準需堅持客觀與科學相結(jié)合
        2．完善領導干部政績考核機制
    （二）進一步完善領導干部教育培訓工作體制
        1．以培訓需求為導向，完善分級分類體系
        2．強化能力教育，完善培訓內(nèi)容體系
        3．創(chuàng)新培訓方式方法，加強培訓保障體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代領導干部選拔任用機制優(yōu)化的若干思考[J]. 王志強.  中國行政管理. 2019(12)
[2]新時代黨政領導干部選拔任用標準演變及趨勢分析——基于兩次全國優(yōu)秀縣委書記評選數(shù)據(jù)研究[J]. 曹麗媛,梁鋅桐.  中共青島市委黨校.青島行政學院學報. 2019(05)
[3]從循證決策到循證治理:理論框架與方法論分析[J]. 王學軍,王子琦.  圖書與情報. 2018(03)
[4]動態(tài)治理框架下新加坡領導人才培訓模式及啟示[J]. 鐘龍彪,趙曉呼.  天津行政學院學報. 2013(03)
[5]我國公共衛(wèi)生領域的循證決策與管理——挑戰(zhàn)與探索[J]. 李幼平,楊曉妍,陳耀龍,王莉,吳泰相,張鳴明.  中國循證醫(yī)學雜志. 2008(11)
[6]堅持改革創(chuàng)新精神,探索干部培訓規(guī)律——新加坡公務員培訓的特點與啟示[J]. 付建成,楊志和,王健.  中國延安干部學院學報. 2008(05)

碩士論文
[1]新時代黨政領導干部選拔任用研究[D]. 張曉菲.中共山東省委黨校 2019



本文編號：3272409