傳統(tǒng)節(jié)日文化圖書出版現(xiàn)狀及對策研究
本文關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日文化圖書出版現(xiàn)狀及對策研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著國家對法定節(jié)假日的調(diào)整,近十年來傳統(tǒng)節(jié)日受到了官方和民間的共同關(guān)注,圍繞傳統(tǒng)節(jié)日的圖書出版物逐年增多。文章試從傳統(tǒng)節(jié)日文化圖書出版現(xiàn)狀入手,探討出版業(yè)在傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)工作中不可替代的地位和作用,并針對存在的問題提出相應(yīng)對策,以促進(jìn)節(jié)日文化的繁榮發(fā)展。
【作者單位】: 浙江傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 傳統(tǒng)節(jié)日 圖書出版 現(xiàn)狀 對策
【分類號】:G237.9
【正文快照】: 節(jié)日文化是一個國家和民族生活文化的集中展示。2007年國務(wù)院《關(guān)于修改全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法的決定》,正式將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日體系,“現(xiàn)代國家的節(jié)假日體系是反映一個國家根本的價值取向和民族精神狀態(tài)的風(fēng)向標(biāo),是反映政府與人民、
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張欣;;初探電視媒體傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的對策[J];媒體時代;2011年05期
2 徐雅維;;電視媒體如何傳播傳統(tǒng)節(jié)日文化[J];新聞世界;2011年09期
3 李芹燕;;中國傳統(tǒng)節(jié)日文化電視呈現(xiàn)探索——以清明節(jié)為例[J];電視研究;2009年07期
4 王艷丹;;傳播儀式觀中傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳播——以俄羅斯紅帆節(jié)為例[J];文化與傳播;2013年02期
5 李琳琳;;從七夕到“中國情人節(jié)”——大眾傳媒對傳統(tǒng)節(jié)日文化的重構(gòu)初探[J];新聞傳播;2009年10期
6 錢夢潔;;電視媒體對傳統(tǒng)節(jié)日文化的影響[J];新聞世界;2011年09期
7 卞麗敏;;西藏傳統(tǒng)節(jié)日文化的媒介呈現(xiàn)分析——以中國西藏新聞網(wǎng)及藏歷新年為例[J];東南傳播;2013年06期
8 韓永青;李芹燕;;傳播媒介對“象征性現(xiàn)實”的策略性重構(gòu)——論電視媒體傳播中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的路徑[J];新聞界;2009年02期
9 陳江風(fēng);李欣;;繼承發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化中的媒體責(zé)任[J];新聞愛好者;2011年06期
10 常啟云;;全球化背景下傳統(tǒng)節(jié)日文化傳播要把握好三個原則[J];傳播與版權(quán);2014年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 黃濤;;保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)與構(gòu)建和諧社會[A];《民族遺產(chǎn)》(第一輯)[C];2008年
2 秦太明;;弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化義不容辭[A];清明(寒食)文化的多樣與保護(hù)——中國傳統(tǒng)節(jié)日(清明·寒食)論壇文集續(xù)編[C];2011年
3 董陽;;傳統(tǒng)節(jié)日的社會創(chuàng)新模式研究[A];《2013北京文化論壇——節(jié)日與市民生活》文集[C];2013年
4 王艷丹;;傳播儀式觀中傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳播——以俄羅斯紅帆節(jié)為例[A];中國傳媒大學(xué)第六屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年
5 莊雷;;論中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的德育價值[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
6 余悅;;傳統(tǒng)節(jié)日文化與當(dāng)代社會生活[A];“臥龍人生”文化講演錄(第二輯)[C];2012年
7 景俊美;;北京四大傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀透析[A];當(dāng)代北京研究(2014年第2期)[C];2014年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳進(jìn)玉;大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化[N];人民政協(xié)報;2009年
2 諶強(qiáng);弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀與對策[N];光明日報;2012年
3 徐健;全盤商業(yè)化不是弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的捷徑[N];文藝報;2013年
4 艾潔;如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化[N];光明日報;2013年
5 曾應(yīng)楓 廣東省民協(xié)副主席;傳統(tǒng)節(jié)日文化的校園傳承[N];中國藝術(shù)報;2013年
6 韓曉東;斷裂、整合中的中國傳統(tǒng)節(jié)日文化[N];中華讀書報;2005年
7 田愛習(xí);弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化[N];中國藝術(shù)報;2006年
8 馮登洪 喻民昆;加強(qiáng)我國傳統(tǒng)節(jié)日文化建設(shè)[N];光華時報;2007年
9 陳苜;應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳引導(dǎo)[N];人民政協(xié)報;2007年
10 思茹;讓青少年從傳統(tǒng)節(jié)日文化中汲取營養(yǎng)[N];中國藝術(shù)報;2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 房澤慶;中西傳統(tǒng)節(jié)日文化的比較[D];山東大學(xué);2008年
2 匡雅楠;中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的價值及其弘揚(yáng)[D];寧波大學(xué);2012年
3 孫雪梅;湖南中秋節(jié)習(xí)俗的變遷研究[D];華中師范大學(xué);2015年
4 孫樂;中韓四大傳統(tǒng)節(jié)日文化對比及教學(xué)設(shè)計[D];蘭州大學(xué);2015年
5 譚果晟斕;論當(dāng)代青少年的中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育[D];湖南師范大學(xué);2015年
6 段蒙蒙;弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化當(dāng)代價值研究[D];河北科技大學(xué);2014年
7 佟雨桐;中國傳統(tǒng)節(jié)日文化及其元素的應(yīng)用[D];大連工業(yè)大學(xué);2015年
8 燕燕;對外漢語教學(xué)中傳統(tǒng)節(jié)日文化的導(dǎo)入[D];河南大學(xué);2015年
9 聶穎超;傳統(tǒng)節(jié)日文化在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透[D];遼寧師范大學(xué);2015年
10 曹丹;中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學(xué)英語課堂中的教學(xué)研究[D];杭州師范大學(xué);2016年
本文關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日文化圖書出版現(xiàn)狀及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:483148
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/chubanfaxing/483148.html