今何在現(xiàn)象的出版?zhèn)鞑W(xué)解讀
本文關(guān)鍵詞:今何在現(xiàn)象的出版?zhèn)鞑W(xué)解讀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:被譽(yù)為“內(nèi)地網(wǎng)絡(luò)文學(xué)第一人”的今何在至今仍活躍在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作第一線,2000年,其處女作《悟空傳》在新浪網(wǎng)旗下文學(xué)論壇金庸客棧發(fā)表,隨后,這本“網(wǎng)絡(luò)第一書”掀起的熱潮帶領(lǐng)中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)完成了一個(gè)里程碑式的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2001年至今,港臺(tái)、內(nèi)地出版社共出版今何在作品近30次,其成名作《悟空傳》史是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,前后出版7次,加印147次,在中國興起了一股“今何在熱”引起了廣泛關(guān)注和爭議,成為一種文化現(xiàn)象、出版現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。 本文基于出版?zhèn)鞑W(xué)的理論視角,對(duì)“今何在現(xiàn)象”予以了多角度、深層次的探討。文章著力分析了今何在現(xiàn)象得以形成的五類傳播要素,即:傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、受眾、傳播環(huán)境,并逐展示了上述要素在推進(jìn)“今何在現(xiàn)象”傳播中的具體意義,劃分出了今何在創(chuàng)作由青澀到成熟的三個(gè)階段;總結(jié)了其傳播內(nèi)容中所包含的“壓迫與抗?fàn)帯、“樂觀與悲情"、“虛幻與真實(shí)"三大類矛盾;提出了新媒體與傳統(tǒng)媒體的共同推導(dǎo),是今何在議題得以呈現(xiàn)的關(guān)鍵件因素;并通過分析傳播環(huán)境,來展現(xiàn)我國出版體制改革、大眾文化勃興及互聯(lián)網(wǎng)覆蓋為今何在現(xiàn)象傳播創(chuàng)造的契機(jī),同時(shí)也對(duì)這一議題最終達(dá)成的傳播效果進(jìn)行了詳述。隨后,筆者指出了今何在在出版?zhèn)鞑セ顒?dòng)中引發(fā)的爭議,對(duì)其重構(gòu)經(jīng)典及創(chuàng)作挖“坑”等創(chuàng)作行為表達(dá)了態(tài)度,認(rèn)為出版活動(dòng)需要想象力但更需責(zé)任感。通過前文的分析梳理,在最后一部分中,筆者整合今何在十余年的出版?zhèn)鞑ボ壽E,歸納出了他在保持網(wǎng)絡(luò)出版物質(zhì)量,跨越異質(zhì)媒介出版及出版產(chǎn)業(yè)建設(shè)方面的借鑒性意義,認(rèn)為在由網(wǎng)絡(luò)文本向?qū)嶓w文本過渡時(shí),應(yīng)顧及兩者之間的差異,制定個(gè)性化的傳播策略;亦結(jié)合其“九州(香港)有限公司”的失敗教訓(xùn),反觀他為我國出版產(chǎn)業(yè)建設(shè)留下的實(shí)驗(yàn)性意義,提出了設(shè)立嚴(yán)格的公司制度、透明的財(cái)務(wù)制度等建議以保證產(chǎn)業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)的平穩(wěn)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:今何在現(xiàn)象 出版?zhèn)鞑W(xué) 傳播要素 跨媒介 產(chǎn)業(yè)化研究
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G239.2
【目錄】:
- 中文摘要3-5
- Abstract5-7
- 目錄7-9
- 第一章 緒論9-15
- 第一節(jié) 研究緣起9-10
- 第二節(jié) 已有研究綜述10-14
- 第三節(jié) 主要內(nèi)容和研究方法14-15
- 第二章 今何在現(xiàn)象的傳播要素分析15-24
- 第一節(jié) 今何在的創(chuàng)作履痕 ‘15-16
- 第二節(jié) 今何在作品的出版情況16-20
- 第三節(jié) 今何在創(chuàng)作出版的3個(gè)階段20-24
- 第三章 今何在現(xiàn)象的傳播要素分析24-45
- 第一節(jié) 傳播內(nèi)容分析24-27
- 一、強(qiáng)權(quán)壓迫與自由抗?fàn)幹g的矛盾24-25
- 二、樂觀精神與悲情宿命之間的矛盾25-26
- 三、虛幻敘事手法與真實(shí)生活背景之間的矛盾26-27
- 第二節(jié) 傳播媒介分析27-31
- 一、網(wǎng)絡(luò)媒介先行:全新的媒介范式28-30
- 二、傳統(tǒng)印刷媒介緊跟:尋找失落的平衡30-31
- 第三節(jié) 受眾分析31-35
- —、受眾的人口特征31-34
- 二、受眾閱讀動(dòng)機(jī)分析34-35
- 第四節(jié) 傳播環(huán)境分析35-41
- —、出版體制改革提供發(fā)展空間35-37
- 二、大眾文化興起制造消費(fèi)熱點(diǎn)37-39
- 三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革新塑造傳播平臺(tái)39-41
- 第五節(jié) 傳播效果分析41-45
- 一、今何在及其作品獲得高知曉度41-42
- 二、培養(yǎng)了大批忠實(shí)的擁夏42-43
- 三、成為新生代網(wǎng)絡(luò)作家的模仿對(duì)象43-45
- 第四章 今何在現(xiàn)象呈現(xiàn)出的爭議與啟示45-66
- 第一節(jié) 今何在現(xiàn)象呈現(xiàn)的爭議45-51
- 一、重構(gòu)經(jīng)典還是誤解經(jīng)典45-48
- 二、挖“坑”現(xiàn)象48-51
- 第二節(jié) 關(guān)于今何在現(xiàn)象的啟示51-66
- 一、打破網(wǎng)絡(luò)出版數(shù)量與質(zhì)量間的逆差51-54
- 二、跨越網(wǎng)絡(luò)出版與實(shí)體出版之間的鴻溝54-60
- 三、探索出版產(chǎn)業(yè)的個(gè)性化發(fā)展模式60-66
- 結(jié)語66-67
- 參考文獻(xiàn)67-71
- 附錄71-72
- 后記72-73
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:今何在現(xiàn)象的出版?zhèn)鞑W(xué)解讀,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):319514
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