體育期刊中國羽毛球隊媒介形象塑造研究
本文關鍵詞:體育期刊中國羽毛球隊媒介形象塑造研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:2012年倫敦奧運會羽毛球女雙比賽中涉嫌消極比賽,國際羽聯(lián)取消了四對羽毛球女雙選手的參賽資格,這其中包括一對中國組合于洋/王曉理、一對印尼組合波莉/喬哈里和兩對韓國組合鄭景銀/金荷娜,河貞恩/金貞。這一處罰令媒介以及受眾對于運動員形象提出了質(zhì)疑,而這質(zhì)疑對象不僅包括參加比賽的運動員本人,更多的人將關注點集中在了整個羽毛球國家隊。一個團隊的媒介影響遠遠大于運動員個人,尤其是作為國家運動水平的最高代表者,國家隊的形象直接影響著該項運動的發(fā)展。因此,運動團隊的媒介形象現(xiàn)狀、如何塑造運動團隊媒介形象以及建設運動團隊媒介形象的意義都是值得研究的課題。 本文以《新體育》《第五頻道》《羽毛球》和《網(wǎng)羽世界·羽毛球》四份體育期刊為主要研究對象,運用文獻資料法、內(nèi)容分析法和比較分析法,對中國羽毛球隊在體育期刊上的媒介形象進行概括與分析,提出建設運動團隊媒介形象的重要性,為平面媒體以及其他媒體塑造運動團隊媒介形象提供依據(jù)。 通過對研究對象的研究與分析得出目前體育期刊當中將中國羽毛球隊分為以下幾個形象:比賽的參與者、體育知識的普及者和體育明星。在這三個不同的媒介形象當中存在以下幾個問題:中國羽毛球隊賽場內(nèi)外媒介形象分布不均;團體媒介形象與個人媒介形象界限模糊;報道言論中立,負面形象較少。 面對以上存在的問題建議體育期刊平衡運動團隊與明星運動員媒介形象之間的關系;擴大媒介報道范圍,多元化選擇報道內(nèi)容;加強運動團隊工作人員的媒介形象塑造。
【關鍵詞】:體育期刊 中國羽毛球國家隊 媒介形象
【學位授予單位】:沈陽體育學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G237.5;G847
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1.前言8-15
- 1.1 選題的意義8-10
- 1.1.1 問題的提出8
- 1.1.2 研究的目的與意義8-10
- 1.2 相關領域研究現(xiàn)狀10-12
- 1.3 研究對象及研究方法12-15
- 1.3.1 研究對象12-14
- 1.3.2 研究方法14-15
- 2.媒介形象的理論概述15-17
- 2.1 李普曼的“擬態(tài)環(huán)境”15
- 2.2 媒介形象系統(tǒng)15-17
- 2.2.1 傳播者的媒介形象15-16
- 2.2.2 被傳播者(受傳者)的媒介形象16-17
- 3.體育期刊中國羽毛球隊媒介形象分析17-38
- 3.1 中國羽毛球運動與傳播報道發(fā)展概述17-18
- 3.2 體育期刊中國羽毛球隊媒介形象的報道分析18-36
- 3.2.1 報道對象分析18-21
- 3.2.2 報道體裁分析21-25
- 3.2.3 報道內(nèi)容分析25-32
- 3.2.4 報道美化分析32-36
- 3.3 體育期刊中國羽毛球隊媒介形象分析36-38
- 3.3.1 報道強調(diào)競技狀態(tài),凸顯動態(tài)形象36-37
- 3.3.2 專業(yè)形象受到認可,參與期刊專欄寫作37
- 3.3.3 “娛樂化”深入體育領域,體育明星備受關注37-38
- 4.我國體育期刊中運動隊媒介形象現(xiàn)狀38-41
- 4.1 體育期刊中國羽毛球隊媒介形象現(xiàn)狀38-39
- 4.1.1 中國羽毛球隊賽場內(nèi)外媒介形象分布不均38
- 4.1.2 團體媒介形象與個人媒介形象界限模糊38-39
- 4.1.3 報道言論中立,,負面形象較少39
- 4.2 體育期刊運動隊媒介形象塑造發(fā)展對策39-41
- 4.2.1 平衡運動團隊與明星運動員媒介形象之間的關系39-40
- 4.2.2 擴大媒介報道范圍,多元化選擇報道內(nèi)容40
- 4.2.3 加強運動團隊工作人員的媒介形象塑造40-41
- 5.結(jié)論與建議41-43
- 5.1 結(jié)論41
- 5.2 建議41-43
- 參考文獻43-46
- 致謝46-47
- 作者簡介47-48
- 攻讀學位期間的學術活動情況48
【參考文獻】
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本文關鍵詞:體育期刊中國羽毛球隊媒介形象塑造研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:319700
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