<正>閱讀受眾變遷網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)發(fā)展至今,受眾被動接受信息的地位改變,成為主動的"點餐者",多元化與復(fù)雜化凸顯,迎來了后受眾時代。后受眾是一個構(gòu)成多元、屬性多重、身份多樣、功能復(fù)雜的群體,是各種服務(wù)的使用者和參與者,具有傳統(tǒng)媒體時代受眾所不具備的特征,超越了單純的受眾或用戶意味,比受眾多一分豐富和時代感;比用戶更具全面性和概括力。①當(dāng)下,閱讀受眾呈現(xiàn)出"受眾分流,用戶增長"的新態(tài)勢,受眾向用戶嬗變趨勢明顯。艾媒數(shù)據(jù)顯示,2018年中國有 

【文章來源】：青年記者. 2020,(14)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
閱讀受眾變遷
有聲讀物的現(xiàn)狀及傳播方式
    1.我國當(dāng)下有聲讀物發(fā)展現(xiàn)狀。
    2.有聲讀物的大眾傳播方式:中心分發(fā)。
    3.有聲讀物的小眾傳播方式:社交分發(fā)。
    4.有聲讀物的非眾傳播方式:智能分發(fā)。
有聲讀物的發(fā)展趨勢
    1.精準(zhǔn)用戶,透過用戶喜好洞見聲音價值。
    2.完善內(nèi)容,鞏固平臺發(fā)展基礎(chǔ)。
    3.借助新興技術(shù),為有聲平臺賦能。
結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從“受眾”到“后受眾”:媒介演進與受眾變遷[J]. 劉燕南.  新聞與寫作. 2019(03)



本文編號：3048549