【摘要】：正三月的江南,玉蘭花剛剛開(kāi)過(guò),晚櫻重重疊疊的花瓣已經(jīng)堆上枝頭,正是爭(zhēng)奇斗艷的好時(shí)光。入夜的光華樓前的草地上,又開(kāi)始有年輕的歌聲次第響起。記得讀書(shū)時(shí)候,聆聽(tīng)《現(xiàn)代傳播》當(dāng)時(shí)的主編朱光烈先生的講座,先生講到他在《現(xiàn)代傳播》最為得意事情,就是吸引了一批年輕的學(xué)者成為自己的核心作者群,其中有新聞傳播學(xué)研究"四大金剛"之說(shuō),分別是杭州大學(xué)的黃旦老師、蘭州大學(xué)的段京肅老師、鄭州大學(xué)的李彬老師和安徽大學(xué)的芮必峰老師。其時(shí),新聞學(xué)初成體系,傳播學(xué)引進(jìn)中國(guó)一波三折,一個(gè)人文科學(xué),一個(gè)社會(huì)科學(xué),研

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本文編號(hào)：2582000