本文選題：科學(xué)閱讀 + 科普　； 參考：《出版廣角》2015年06期

【摘要】：科學(xué)閱讀是探知意義的活動(dòng),是從科學(xué)的多種表征形式中構(gòu)建意義的嘗試�？茖W(xué)閱讀與科學(xué)普及、語(yǔ)文閱讀既有區(qū)別又有聯(lián)系�？茖W(xué)閱讀類(lèi)圖書(shū)應(yīng)具有真實(shí)性、科學(xué)性、深入性與廣泛性等幾大特點(diǎn)。我國(guó)科學(xué)閱讀類(lèi)圖書(shū)的出版,將對(duì)我國(guó)圖書(shū)出版領(lǐng)域、兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,以及科學(xué)閱讀新風(fēng)尚的出現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
[Abstract]:Scientific reading is an activity of exploring meaning and an attempt to construct meaning from various forms of representation of science. Scientific reading and scientific popularization, Chinese reading has both differences and links. Scientific reading books should be characterized by authenticity, science, depth and extensiveness. The publication of scientific reading books in China will have a profound impact on the field of book publishing, the improvement of children's scientific literacy, and the emergence of a new trend of scientific reading.
【作者單位】： 教育科學(xué)出版社;
【分類(lèi)號(hào)】：G239.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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