本文選題：文本解讀　切入點：新書推薦　出處：《語文建設(shè)》2017年19期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正《問津錄尋找優(yōu)質(zhì)語文教學(xué)資源》馮淵著本書針對語文教師常感困惑的教研論文寫作和文本解讀,比較全面地論述了尋找優(yōu)質(zhì)語文教學(xué)資源的意義、途徑、步驟與方法。全書分為"總論"和"分論"兩大部分。"總論"以《愚公移山》《金岳霖先生》為例,論述一線語文教師在教研論文寫作和文本解讀中常常忽略的文獻意識問題,具體告訴老師們應(yīng)該怎樣閱讀語文教研期刊,怎樣搜集
[Abstract]:Feng Yuan's book focuses on the writing and text interpretation of teaching and research papers, which are often perplexed by Chinese teachers, and discusses more comprehensively the significance and ways of finding high-quality Chinese teaching resources. Steps and methods. The book is divided into two parts: the General Theory and the Partition Theory. Taking the case of "the Yugong moving away from Dashan" and "Mr. Jin Yuelin" as an example, the paper discusses the problems of literature consciousness which are often neglected by the teachers in teaching and research paper writing and text interpretation. Tell teachers how to read Chinese teaching and research journals, how to collect
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9 劉t，

本文編號：1612433