本文關(guān)鍵詞：影響國有企業(yè)管理培訓遷移效果的組織因素分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林大學》 2010年

東北證券公司模塊化培訓體系設(shè)計

劉寧  

【摘要】： 加入WTO后,我國證券行業(yè)受到一定壓力。作為知識密集型行業(yè)之一的證券業(yè),證券公司核心競爭力的形成并繼續(xù)保持的關(guān)鍵因素是對專業(yè)人才的保有量。國內(nèi)繼網(wǎng)絡泡沫之后,最大規(guī)模的資金流動將是以融資收購為核心的經(jīng)濟概念�；稹⒆C券、股份等概念將成為此輪經(jīng)濟大潮中真正的熱門話題。所有這些都指向了證券公司管理層即將面對的首要問題,那就是證券行業(yè)員工的培訓管理工作如何落實。 通過結(jié)合我國證券行業(yè)當前所處的大背景環(huán)境,分析了東北證券公司人力資源戰(zhàn)略面臨的機遇和挑戰(zhàn)。本文在研讀有關(guān)國內(nèi)外企業(yè)員工培訓理論的基礎(chǔ)上,對東北證券公司現(xiàn)有員工培訓狀況做了細致的考察。針對一些培訓方面的問題和公司所面臨的形勢,認真分析研究了東北證券公司員工的知識和能力需求,提出緊緊圍繞公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,營造學習型公司環(huán)境的目標。并且對公司培訓需求做了分析,按照分析的結(jié)果科學合理設(shè)置了培訓內(nèi)容、選擇適當?shù)呐嘤柗椒?對培訓效果評估等方面做了詳細的規(guī)定,從而建立了一個運轉(zhuǎn)良好的模塊化員工培訓體系。 首先,從研究分析東北證劵公司員工培訓體系現(xiàn)狀入手，通過對東北證劵公司培訓管理現(xiàn)狀進行調(diào)查研究和分析,發(fā)現(xiàn)其培訓規(guī)劃體系不系統(tǒng),需重新構(gòu)建;員工對于培訓準備不足,學習意識不強;培訓模式僵化,方法單一;培訓內(nèi)容與員工崗位分析脫節(jié)。尤其是在培訓體系的理念、體系、指標、應用等方面存在諸如培訓體系不系統(tǒng)、培訓主體不明確、培訓內(nèi)容設(shè)置不科學、培訓結(jié)果運用不充分、培訓反饋機制不健全等問題。為進一步提升東北證劵公司員工培訓管理水平,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,提升企業(yè)績效,需要深入探討如何基于企業(yè)培訓現(xiàn)狀設(shè)計該公司的模塊化培訓體系。 其次,在上述分析基礎(chǔ)上,本文進一步分析論證了公司培訓體系建立的目標、原則、和培訓體系的構(gòu)建具體方案,并以學習型的公司環(huán)境為背景,建立證券公司所需的人才結(jié)構(gòu)和員工學習培訓結(jié)構(gòu)。通過對各個階層的員工,針對不同的培訓需求和培訓目標,設(shè)計不同培訓內(nèi)容,采用不同的培訓方法,形成了真正意義上的模塊化培訓體系。真正做到了培訓有針對性,提升了培訓效果,明確了培訓目標,整合了現(xiàn)有的公司培訓資源,節(jié)約了培訓成本,收到了甚好的成效。 最后,提出了員工培訓體系的實施保障。包括組織、機制、和技術(shù)三方面的保障。從根本為培訓的實施提供了有力和可行的保障措施。并根據(jù)公司員工分布的地域和證券行業(yè)員工的知識結(jié)構(gòu)特征,提出充分利用互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)員工培訓管理信息化。在本文所闡述觀念的指導下,使用數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡編程語言,為東北證券公司設(shè)計制作了基于網(wǎng)絡運行的、互動的網(wǎng)上學習園地作為培訓平臺。 本文在研究撰寫過程中采用了問卷調(diào)查法等研究方法,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)做了認真具體的培訓需求分析工作,得出了設(shè)計模塊化培訓體系的方案。這也是本文的創(chuàng)新所在。將東北證券公司人員按照各層級需求的不同,分為模塊化進行培訓,預期達到有針對性和目的性強的培訓效果,不讓培訓流于形式化。內(nèi)容包括現(xiàn)有培訓體系的評析,開發(fā)的基礎(chǔ)工作,體系設(shè)計方案,實施保障等。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：F272.92;F832.39
【目錄】：

論文摘要4-6

ABSTRACT6-10

引言10-11

第1章 東北證券公司現(xiàn)有培訓體系評析11-21

1.1 東北證券公司概況11-13

1.2 東北證券公司員工培訓現(xiàn)狀13-15

1.3 東北證券公司現(xiàn)有培訓體系的主要問題15-18

1.4 東北證券公司現(xiàn)有培訓體系存在問題的原因分析18-21

第2章 東北證券公司模塊化培訓體系開發(fā)的基礎(chǔ)工作21-30

2.1 東北證券公司人力資源戰(zhàn)略的確認21-23

2.2 模塊化培訓體系構(gòu)建的目標與原則23-25

2.3 東北證券公司培訓需求分析與培訓需求評估25-30

第3章 東北證券公司模塊化培訓體系設(shè)計方案30-43

3.1 東北證券公司模塊化培訓體系設(shè)計的整體思路30-33

3.2 東北證券公司模塊化培訓體系設(shè)計33-39

3.3 東北證券公司模塊化培訓體系的評估39-43

第4章 東北證券公司模塊化培訓體系的實施保障43-49

4.1 組織保障43-44

4.2 機制保障44-47

4.3 技術(shù)保障47-49

結(jié)論49-50

參考文獻50-52

致謝52

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 曠志強;有效溝通──提高培訓效果的重要環(huán)節(jié)[J];中國人力資源開發(fā);2001年08期

2 李濤,周嘉方;對組織培訓的系統(tǒng)思考[J];中國人力資源開發(fā);2002年06期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王如意;國有企業(yè)管理培訓現(xiàn)狀研究[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學;2002年

2 李濤;學習型組織創(chuàng)建策略研究[D];華東師范大學;2003年

3 王秀娟;影響國有企業(yè)管理培訓遷移效果的組織因素分析[D];蘇州大學;2003年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周靈芝;;基于石化公司員工培訓體系改進研究[J];人力資源管理;2010年04期

2 劉妍岑;;統(tǒng)計調(diào)查是人力資源管理的基石[J];人力資源管理;2010年05期

3 楊秀華;;從普通員工中選拔培養(yǎng)初級管理人才[J];人力資源管理;2011年03期

4 孫楠;秦龍;;基于APTS模式的《人力資源管理導論》課程設(shè)計[J];人力資源管理;2011年11期

5 王婷婷;;基于情緒智力的新員工培訓系統(tǒng)模型初探[J];人力資源管理;2012年05期

6 孫希明;;芻議中小企業(yè)的人力資源培訓[J];攀登;2009年03期

7 王欣;;行業(yè)培訓市場亟待建立質(zhì)量監(jiān)控機制——“上海市建設(shè)類崗位培訓機構(gòu)辦學能力評估”引發(fā)的思考[J];評價與管理;2005年04期

8 陳虎;;管理學科教師素質(zhì)要求及提高途徑研究[J];攀枝花學院學報;2008年01期

9 李瑋,杜健梅;企業(yè)培訓效果不佳的原因[J];企業(yè)管理;2002年07期

10 丁秀玲,楊宏常,蔣旭東;企業(yè)培訓的現(xiàn)狀分析[J];企業(yè)經(jīng)濟;2004年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王立志;;企業(yè)培訓體系建設(shè)[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年

2 于莉;趙桂蓮;;以就業(yè)為導向 以勝任力為中心——談“培訓與開發(fā)”課程教學對學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)[A];北京高等職業(yè)教育教學實踐與研究（2005-2007）[C];2008年

3 林棟;;輔導員崗位培訓效果評估的模型構(gòu)建[A];福建省高校輔導員專業(yè)委員會成立大會暨進一步加強和改進大學生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年

4 范維綱;;論創(chuàng)建工學結(jié)合的新型課程模式[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 閆威;陳長懷;;企業(yè)培訓中利潤最優(yōu)分配問題研究[A];第九屆中國管理科學學術(shù)年會論文集[C];2007年

6 喬本新;;新形勢下職業(yè)培訓機構(gòu)的發(fā)展對策研究——以廣州為例[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集（上冊）[C];2013年

7 劉劍波;;電網(wǎng)施工企業(yè)建立培訓效果評價體系的探討[A];山東電機工程學會2012年度學術(shù)年會論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 仉巍;我國司法機關(guān)人力資源績效管理研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

2 崔霞;職業(yè)經(jīng)理人培訓效果綜合評估體系研究[D];華東師范大學;2010年

3 董明發(fā);干部教育培訓質(zhì)量保障研究[D];中共中央黨校;2011年

4 王健;我國公務員高效培訓系統(tǒng)的構(gòu)建與評價研究[D];天津大學;2010年

5 趙可云;教育技術(shù)實驗研究方法的理論與實踐研究[D];東北師范大學;2011年

6 樊建芳;知識型企業(yè)人力資源開發(fā)研究[D];廈門大學;2004年

7 劉建榮;個人及組織因素對企業(yè)培訓效果影響的理論與實證研究[D];華東師范大學;2005年

8 靳勇;我國競技體育職業(yè)化進程中的經(jīng)紀人管理與培養(yǎng)體系研究[D];蘇州大學;2005年

9 宋全征;中國競技體育人才開發(fā)[D];上海體育學院;2002年

10 沈偉;知識經(jīng)濟背景下人力資源管理方法研究[D];天津大學;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王代誠;農(nóng)信社人力資源管理問題的研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學;2010年

2 南錦軍;N公司員工培訓體系設(shè)計[D];大連理工大學;2010年

3 趙耀;基于勝任力的G大學輔導員培訓體系構(gòu)建[D];大連理工大學;2010年

4 張金麗;�；瘓F員工職業(yè)生涯管理方案設(shè)計研究[D];大連理工大學;2010年

5 惠婷;A公司培訓體系建構(gòu)策略研究[D];大連理工大學;2010年

6 李禮;煤礦企業(yè)安全培訓體系評價研究[D];遼寧工程技術(shù)大學;2009年

7 李元;市級財政系統(tǒng)公務員培訓效果評估體系研究[D];湘潭大學;2010年

8 黃雯;關(guān)于國有企業(yè)員工培訓幾個問題及對策的研究[D];中國醫(yī)科大學;2010年

9 張廣磊;H公司薪酬激勵體系研究[D];西北大學;2010年

10 高峰;西安電信營銷渠道人員培訓方案設(shè)計[D];西北大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李春仁;試論教育也是生產(chǎn)力[J];生產(chǎn)力研究;2001年05期

2 曹文;教育也是一種生產(chǎn)力[J];山東教育學院學報;2002年01期

3 王鵬,楊化冬,時勘;培訓遷移效果影響因素的初步研究[J];心理科學;2002年01期

4 林虹;培訓:現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)[J];中國培訓;2000年02期

5 肖鳴政,張超明;發(fā)達國家企業(yè)員工培訓的方法與技術(shù)[J];中國培訓;2000年02期

6 何慕彥;國外管理培訓發(fā)展現(xiàn)狀略述[J];中國培訓;2000年04期

7 阮祥發(fā),肖明葵;淺談國有企業(yè)人才培訓性開發(fā)[J];中國培訓;2000年06期

8 江興林,于萬里;高層次人才培養(yǎng)的探索與實踐[J];中國培訓;2000年06期

9 李鈞;中日企業(yè)內(nèi)教育比較分析[J];中國培訓;2000年08期

10 肖軍;對“十五”工商管理培訓的幾點思考[J];中國培訓;2000年10期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳邦國;[N];經(jīng)濟日報;2001年

《中國學術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司
同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司
地址：北京清華大學 84-48信箱 知識超市公司
京ICP證040441號
互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 新出網(wǎng)證（京）字008號
出版物經(jīng)營許可證 新出發(fā)京批字第直0595號

訂購熱線：400-819-9993 010-62982499
服務熱線：010-62985026 010-62791813
在線咨詢：
傳真：010-62780361
京公網(wǎng)安備11010802020475號

  本文關(guān)鍵詞：影響國有企業(yè)管理培訓遷移效果的組織因素分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：63806