東北證券公司模塊化培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
本文關(guān)鍵詞:影響國有企業(yè)管理培訓(xùn)遷移效果的組織因素分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《吉林大學(xué)》 2010年
東北證券公司模塊化培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
劉寧
【摘要】: 加入WTO后,我國證券行業(yè)受到一定壓力。作為知識(shí)密集型行業(yè)之一的證券業(yè),證券公司核心競爭力的形成并繼續(xù)保持的關(guān)鍵因素是對(duì)專業(yè)人才的保有量。國內(nèi)繼網(wǎng)絡(luò)泡沫之后,最大規(guī)模的資金流動(dòng)將是以融資收購為核心的經(jīng)濟(jì)概念。基金、證券、股份等概念將成為此輪經(jīng)濟(jì)大潮中真正的熱門話題。所有這些都指向了證券公司管理層即將面對(duì)的首要問題,那就是證券行業(yè)員工的培訓(xùn)管理工作如何落實(shí)。 通過結(jié)合我國證券行業(yè)當(dāng)前所處的大背景環(huán)境,分析了東北證券公司人力資源戰(zhàn)略面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文在研讀有關(guān)國內(nèi)外企業(yè)員工培訓(xùn)理論的基礎(chǔ)上,對(duì)東北證券公司現(xiàn)有員工培訓(xùn)狀況做了細(xì)致的考察。針對(duì)一些培訓(xùn)方面的問題和公司所面臨的形勢,認(rèn)真分析研究了東北證券公司員工的知識(shí)和能力需求,提出緊緊圍繞公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,營造學(xué)習(xí)型公司環(huán)境的目標(biāo)。并且對(duì)公司培訓(xùn)需求做了分析,按照分析的結(jié)果科學(xué)合理設(shè)置了培訓(xùn)內(nèi)容、選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法,對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,從而建立了一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的模塊化員工培訓(xùn)體系。 首先,從研究分析東北證劵公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀入手,通過對(duì)東北證劵公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究和分析,發(fā)現(xiàn)其培訓(xùn)規(guī)劃體系不系統(tǒng),需重新構(gòu)建;員工對(duì)于培訓(xùn)準(zhǔn)備不足,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng);培訓(xùn)模式僵化,方法單一;培訓(xùn)內(nèi)容與員工崗位分析脫節(jié)。尤其是在培訓(xùn)體系的理念、體系、指標(biāo)、應(yīng)用等方面存在諸如培訓(xùn)體系不系統(tǒng)、培訓(xùn)主體不明確、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)、培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用不充分、培訓(xùn)反饋機(jī)制不健全等問題。為進(jìn)一步提升東北證劵公司員工培訓(xùn)管理水平,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,提升企業(yè)績效,需要深入探討如何基于企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)該公司的模塊化培訓(xùn)體系。 其次,在上述分析基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步分析論證了公司培訓(xùn)體系建立的目標(biāo)、原則、和培訓(xùn)體系的構(gòu)建具體方案,并以學(xué)習(xí)型的公司環(huán)境為背景,建立證券公司所需的人才結(jié)構(gòu)和員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)。通過對(duì)各個(gè)階層的員工,針對(duì)不同的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)內(nèi)容,采用不同的培訓(xùn)方法,形成了真正意義上的模塊化培訓(xùn)體系。真正做到了培訓(xùn)有針對(duì)性,提升了培訓(xùn)效果,明確了培訓(xùn)目標(biāo),整合了現(xiàn)有的公司培訓(xùn)資源,節(jié)約了培訓(xùn)成本,收到了甚好的成效。 最后,提出了員工培訓(xùn)體系的實(shí)施保障。包括組織、機(jī)制、和技術(shù)三方面的保障。從根本為培訓(xùn)的實(shí)施提供了有力和可行的保障措施。并根據(jù)公司員工分布的地域和證券行業(yè)員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)特征,提出充分利用互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)管理信息化。在本文所闡述觀念的指導(dǎo)下,使用數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)編程語言,為東北證券公司設(shè)計(jì)制作了基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的、互動(dòng)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地作為培訓(xùn)平臺(tái)。 本文在研究撰寫過程中采用了問卷調(diào)查法等研究方法,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)做了認(rèn)真具體的培訓(xùn)需求分析工作,得出了設(shè)計(jì)模塊化培訓(xùn)體系的方案。這也是本文的創(chuàng)新所在。將東北證券公司人員按照各層級(jí)需求的不同,分為模塊化進(jìn)行培訓(xùn),預(yù)期達(dá)到有針對(duì)性和目的性強(qiáng)的培訓(xùn)效果,不讓培訓(xùn)流于形式化。內(nèi)容包括現(xiàn)有培訓(xùn)體系的評(píng)析,開發(fā)的基礎(chǔ)工作,體系設(shè)計(jì)方案,實(shí)施保障等。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:F272.92;F832.39
【目錄】:
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