【摘要】：自2018年起,全國開啟了新一輪的“人才爭奪戰(zhàn)”,但企業(yè)的人才戰(zhàn)略不能僅依靠新鮮血液,還應(yīng)在內(nèi)部優(yōu)化組織機構(gòu),培養(yǎng)技術(shù)型人才。在知識經(jīng)濟發(fā)展的今天,師徒制培訓(xùn)被賦予了新內(nèi)涵、新內(nèi)容、新概念,需要借助多種手段與工具發(fā)揮其巨大的作用以及產(chǎn)生驚人的效能,同時在師傅與徒弟“傳、幫、帶”的過程中,企業(yè)能夠挖掘高技能人才,并且提升自身的企業(yè)文化,對與學(xué)習(xí)型組織的形成產(chǎn)生促進作用。師徒制作為制造型企業(yè)一線員工技能傳承的專業(yè)培訓(xùn)方式,在NS公司煉油廠已開展20余年。本文旨在通過對NS公司煉油廠的師徒制培訓(xùn)進行調(diào)研及分析,指出現(xiàn)有的問題并提出解決問題的對策。通過對該公司師徒制培訓(xùn)現(xiàn)狀分析,公司老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,青年員工對工作缺乏積極性,提出了影響師徒制培訓(xùn)的因素,同時采用定性及定量的研究方法,即實地訪談和問卷調(diào)查對NS公司煉油廠師徒制培訓(xùn)情況進行了深度調(diào)研,發(fā)現(xiàn)公司現(xiàn)有師徒制培訓(xùn)過程中知識的傳遞轉(zhuǎn)移是比較有效的,師傅是徒弟從校園進入職場的第一位領(lǐng)路人,徒弟通過師傅認(rèn)識企業(yè)、工作環(huán)境、及運行設(shè)備,師徒制的實施能夠幫助新員工盡快的融入企業(yè),盡快的成長起來,適應(yīng)工作崗位。但也存在一些問題,如公司現(xiàn)有師徒制培訓(xùn)無法調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性、高層不夠重視、缺乏有效的師徒互選機制、對師徒制的考核不完善,激勵不到位、師徒制培養(yǎng)對象范圍窄等問題。產(chǎn)生這些問題的根本原因離不開國企的歷史遺留問題和員工培訓(xùn)意識淡薄缺乏,文章從社會原因、組織原因和個人原因等方面進行了原因分析。針對問題和原因分析,文章提出了相應(yīng)的對策,首先要改善NS公司煉油廠師徒制培訓(xùn)環(huán)境,其次,進一步加大對師徒制培訓(xùn)的支持力度,完善師徒制培訓(xùn)考核評價和激勵機制,強化激勵措施,最后,促進師徒雙方共同發(fā)展,建立師傅篩選培訓(xùn)體系,采取師徒雙方互選機制等一系列對策,對完善該公司師徒制培訓(xùn)具有一定的推動作用。
【圖文】：

圖１－１論文基本框架結(jié)構(gòu)逡逑第五節(jié)論文可能的創(chuàng)新點逡逑本文依據(jù)理論，采用定性及定量的研宄方法，對ＮＳ公司煉油廠實地訪談訪談和問卷調(diào)用ＳＰＳＳ軟件對信息進行深度分析，進行差異性分析及部分描述性統(tǒng)計分析、李克特五點，更深層次的挖掘問卷反應(yīng)的問題，找出現(xiàn)有ＮＳ公司煉油廠師徒制培訓(xùn)中不盡如人意的成因，為針對煉油廠師徒制培訓(xùn)中存在的問題，提出了解決問題的對策。逡逑６－逡逑

能：贊助（ｓｐｏｎｓｏｒｓｈｉｐ）、展露（ｅｘｐｏｓｕｒｅ）也叫曝光機會、教導(dǎo)（ｃｏａｃｈｉｎｇ）、保護（ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ）逡逑和賦予挑戰(zhàn)性工作（ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ邋ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｓ）邋■，這些職業(yè)功不僅能夠幫助徒弟快速的適應(yīng)新逡逑的環(huán)境，實現(xiàn)職業(yè)上的穩(wěn)步發(fā)展和晉升，而且能夠使企業(yè)達(dá)到產(chǎn)能和效率最大化的狀況。如圖２－１逡逑所示。逡逑邐邐—逡逑＇．奮助、展孬、賦予挑戰(zhàn)逡逑直邋＼逡逑師傅邐徒弟逡逑％＇邋Ｊ］逡逑圖２－１成功師徒的職業(yè)指導(dǎo)功能逡逑在師徒制的實施過程中，師徒在教導(dǎo)的過程中根據(jù)徒弟的反饋和交流，，也可以及時的發(fā)現(xiàn)自逡逑４邋Ｋｒａｍ邋Ｋ邋Ｅ．邋Ｉｓａｂｅｌｌａ邋Ｌ邋Ａ．邋Ｍｅｎｔｏｒｉｎｇ邋ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ：邋Ｔｈｅ邋ｒｏｌｅ邋ｏｆ邋ｐｅｅｒ邋ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ邋ｉｎ邋ｃａｒｅｅｒ邋ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．邋Ａｃａｄｅｍｙ邋ｏｆ逡逑Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ邋Ｊｏｕｒｎａｌ．邋１９８５．２８邋（１）邋：邋１１０－１３２．逡逑－８－逡逑
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：F272.92;F426.7

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本文編號：2662665