本文關(guān)鍵詞：基于VB+Access絲綢企業(yè)管理系統(tǒng)的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《電子科技大學(xué)》 2011年

中國古典舞計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)

彭嬋  

【摘要】：中國古典舞具有中國舞蹈傳統(tǒng)的經(jīng)典性、概括性、規(guī)范性和典雅風(fēng)格。中國古典舞鮮明地體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的文化個(gè)性和品格。中國古典舞的傳承和創(chuàng)新對于傳承中華文明歷史、提高民族文明素質(zhì)和滿足人民群眾精神文化需求具有現(xiàn)實(shí)的意義。 當(dāng)前國內(nèi)的中國古典舞教學(xué)仍大多是采用“口傳身授”的傳統(tǒng)教學(xué)方法。這種教學(xué)方式無法滿足自學(xué)和大規(guī)模推廣的要求。因此,采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段,將中國古典舞精彩的段子記錄下來,將優(yōu)秀的教學(xué)內(nèi)容記錄下來,通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行廣泛的傳播和使用,可以為中國古典舞的傳承和發(fā)展提供一種現(xiàn)代化的手段。 本文正是從傳承中國古典舞的需要出發(fā),探討了通過建立中國古典舞計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)以改進(jìn)和提升中國古典舞教學(xué)的具體實(shí)現(xiàn)方法。主要內(nèi)容為: 1.結(jié)合國內(nèi)外目前的研究現(xiàn)狀以及云南藝術(shù)學(xué)院中國古典舞的教學(xué)現(xiàn)狀和需求,探究了利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)改進(jìn)、提升中國古典舞教學(xué)及促進(jìn)中國古典舞的學(xué)習(xí)、傳承的可能性和必要性。 2.從中國古典舞的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)方法上概括出中國古典舞的教學(xué)特色。并由此出發(fā),探究性地分析了建立中國古典舞CAI系統(tǒng)的需求和所要實(shí)現(xiàn)的目的和功能。 3.分析了中國古典舞CAI系統(tǒng)的設(shè)計(jì),包括系統(tǒng)框架、功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)。 4.介紹了系統(tǒng)開發(fā)要使用到的VB可視化編程語言和Access數(shù)據(jù)庫平臺的相關(guān)技術(shù)。 5.討論了實(shí)現(xiàn)中國古典舞CAI系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)和方法,包括技術(shù)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵程序設(shè)計(jì)語句及權(quán)限窗口、素材窗口、課件管理窗口、教學(xué)窗口、多文檔窗口、系統(tǒng)初始化等功能的實(shí)現(xiàn)方法。 6.通過模擬教學(xué)例子,演示了利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)完成典型教學(xué)的過程。 總體而言,本文基于現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的愿景,并結(jié)合作者本人的知識結(jié)構(gòu),從教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的角度重點(diǎn)探討了建立中國古典舞CAI系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)方法,以期建立系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用,并加以推廣,促進(jìn)云南藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院中國古典舞教學(xué)及其它舞種乃至其它藝術(shù)教育類別教學(xué)的改進(jìn)和提升。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J722.4;TP391.6
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 董曉春;現(xiàn)代技術(shù)與舞蹈教學(xué)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年Z1期

2 張鏡宇;;CAI在體育舞蹈教學(xué)中應(yīng)用效果的研究[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

3 楊柳;;芻議多媒體在舞蹈教學(xué)中的優(yōu)勢[J];金卡工程(經(jīng)濟(jì)與法);2009年08期

4 高紅娜;;論信息技術(shù)與舞蹈教學(xué)的資源整合[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

5 柳文杰;;淺談多媒體在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2009年04期

6 蔣高飛;;基于工作過程“Visual Basic程序設(shè)計(jì)”課程開發(fā)模式[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期

7 胡衛(wèi)紅;孫琳芳;;信息技術(shù)與體育舞蹈教學(xué)有效整合的研究與實(shí)踐[J];山東體育科技;2008年03期

8 張媛艷;;多媒體在高校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用[J];藝苑;2009年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫曼臨;關(guān)于舞蹈藝術(shù)教育的調(diào)研報(bào)告[D];上海戲劇學(xué)院;2007年

2 黃清國;基于VB+Access絲綢企業(yè)管理系統(tǒng)的研究[D];蘇州大學(xué);2007年

3 宋萍;基于VB+ACCESS的汽車正向設(shè)計(jì)客戶需求分析系統(tǒng)[D];合肥工業(yè)大學(xué);2008年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王光福;趙瑜;;聊齋詩意例[J];蒲松齡研究;2006年01期

2 劉艷玲;;嬌娜:棲居在精神家園里的一只美狐[J];蒲松齡研究;2009年02期

3 厚實(shí);郭彤;;宮體詩與花間詞文本生成背景比較解析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

4 沃利青;;“移情”論與“意境”說比較[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

5 陳祥明;;注重形式美與提高鑒賞力——中國繪畫鑒賞的理論與實(shí)踐[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

6 洪增流,彭發(fā)勝;詩歌語言的維度:“Image”與意境的差異[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2002年06期

7 葉旦捷;;《聊齋志異》的造境藝術(shù)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期

8 俞香云;;“風(fēng)清骨峻”新解——《文心雕龍·風(fēng)骨》再闡釋[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年05期

9 鄭笠;;剝離與消解系統(tǒng)中成就的審美境界——從莊子“美學(xué)”到“莊子”美學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年04期

10 吳玉紅;;清秀神俊 韻逸灑脫——玄學(xué)對魏晉工藝美術(shù)風(fēng)格的影響[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張麗珍;蘇燕婷;;燕雙飛，人獨(dú)影——論北宋詞里的“雙燕”意象[A];2006詞學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會論文集（一）[C];2006年

2 葉幫義;;柳永與宋玉——兼論中國古典文學(xué)中浪漫精神之蛻變[A];2008年詞學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

3 呂進(jìn);;大陸與臺灣詩歌的逆現(xiàn)象[A];新世紀(jì)中國新詩國際學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

4 宋丹;俞書偉;;設(shè)計(jì)無格，借景有因——淺談產(chǎn)品中的透明性設(shè)計(jì)[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（二）[C];2007年

5 陳曉春;;沫若《女神》與毛澤東詩詞——中國現(xiàn)代詩歌主體精神建構(gòu)的一種模式[A];郭沫若研究三十年[C];2008年

6 黃培清;;從《紅樓夢》詩歌的翻譯看譯詩三難[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

7 黃雅峰;;南陽漢畫像石、畫像磚人物題材的藝術(shù)特點(diǎn)[A];大漢雄風(fēng)——中國漢畫學(xué)會第十一屆年會論文集[C];2008年

8 彭云;傅立憲;萬莉;;論“空白”、“不完全”的藝術(shù)形式[A];Proceedings of the 2008 International Conference on Industrial Design（Volume 1）[C];2008年

9 姚全興;;審美思維教育:融科學(xué)和藝術(shù)于一體[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

10 張敏;成海鐘;徐建靈;;音樂藝術(shù)素養(yǎng)視閾下的大學(xué)生“精神成人”研究[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆二次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王凱波;屈騷評論與漢代文學(xué)思想[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王厚平;美學(xué)視角下的文學(xué)翻譯藝術(shù)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 劉寶春;南朝東海徐氏家族文化與文學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 高劉巍;王世貞的園林實(shí)踐與觀念[D];北京林業(yè)大學(xué);2010年

5 張欣;先秦飲食審美研究[D];南開大學(xué);2010年

6 劉紅紅;莊子思想與魏晉時(shí)期中國文藝的自覺[D];暨南大學(xué);2010年

7 孫敏明;莊子“游”的人生哲學(xué)研究[D];浙江大學(xué);2011年

8 侯艷;漢譯佛經(jīng)之美術(shù)理論研究[D];福建師范大學(xué);2010年

9 胡俊紅;中國家具設(shè)計(jì)的民族性研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年

10 劉曉暉;詩境規(guī)劃設(shè)計(jì)思想芻論[D];重慶大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許耕耘;靜觀萬象——中國古典園林中的審美境界[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 唐珣;柳與園林造景[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 高明宇;高卉民先生寫意畫之寫與意[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 王穎;談水彩畫的裝飾性語言[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 鄭新新;現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中材料運(yùn)用的新趨向[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 關(guān)學(xué)銳;《莊子》生存美學(xué)思想研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

7 趙立光;“說岳”題材小說研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 吳曉秋;雙城皮影藝術(shù)的審美研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 楊國;試論倪瓚“聊以自娛”的繪畫美學(xué)思想[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 欒慶偉;論武術(shù)套路的表演藝術(shù)[D];上海體育學(xué)院;2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳峰;方斌;;大學(xué)體育課程與信息技術(shù)整合的維度和實(shí)踐思考[J];安徽體育科技;2005年06期

2 李振英;盧華明;戴麗萍;;管理信息系統(tǒng)與工作流管理系統(tǒng)的結(jié)合[J];北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

3 董曉春;現(xiàn)代技術(shù)與舞蹈教學(xué)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2003年Z1期

4 陳勇,蔡淑琴;管理信息系統(tǒng)的發(fā)展動(dòng)因及趨勢研究[J];商業(yè)研究;2005年14期

5 張鏡宇;;CAI在體育舞蹈教學(xué)中應(yīng)用效果的研究[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

6 古麗扎爾·吐爾汗;;Access數(shù)據(jù)庫在科研管理中的應(yīng)用[J];草食家畜;2005年04期

7 黃甫全;試論信息技術(shù)與課程整合的基本策略[J];電化教育研究;2002年07期

8 何克抗;信息技術(shù)與課程深層次整合的理論與方法[J];電化教育研究;2005年01期

9 唐桂華,夏暉;我國MIS的開發(fā)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2002年02期

10 陳紅琳;基于VB的Access數(shù)據(jù)庫的安全設(shè)置[J];電腦學(xué)習(xí);2004年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高陽;;氣息在中國古典舞中的運(yùn)用[J];劇影月報(bào);2011年03期

2 劉治宗;徐曉淇;;談中國古典舞基本功課性格組合的提煉和運(yùn)用[J];大舞臺;2011年07期

3 胡中輝;;亙古的魅力——舞蹈編導(dǎo)專業(yè)開設(shè)中國古典舞身韻課的教學(xué)研究[J];舞蹈;2010年06期

4 趙勇;;試論中國古典舞的藝術(shù)品格[J];大舞臺;2011年07期

5 李煒;;論中國舞蹈中“氣”的審美特性及其應(yīng)用[J];舞蹈;2010年12期

6 周少華;吳晶;;古典舞服裝設(shè)計(jì)的基本問題[J];四川戲劇;2011年04期

7 于媛;;中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中國古典舞的重要性[J];大舞臺;2011年08期

8 張帥;;談中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練的獨(dú)特性——以《扇舞丹青》和《秦俑魂》為例[J];北方音樂;2011年08期

9 馬蓮;;古典舞和戲曲舞蹈異同探[J];四川戲劇;2011年04期

10 劉華;;中國古典舞創(chuàng)作劇目題材寬泛度研究——從“桃李杯”古典舞劇目說開去[J];舞蹈;2010年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高善芬;雷詠時(shí);周繼和;曾德濤;;中國古典舞基本功“元寶跳”技術(shù)動(dòng)作生物力學(xué)分析[A];第十四屆全國運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文集[C];2010年

2 唐斯復(fù);;高山仰止[A];歐陽予倩誕辰120周年紀(jì)念文集[C];2009年

3 譚國良;;中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作實(shí)驗(yàn)研究[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

4 王銀生;;“埃及”PPT課件[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

5 班懷國;吳蘭鷹;郭瑞;;基于VB開發(fā)的理論力學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)動(dòng)畫制作[A];北京力學(xué)會第13屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

6 王姍;陳明;;淺談鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)中多媒體的合理使用[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

7 章毓晉;李勍;黃英;徐寅;;《圖象處理和分析》計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)課件的研制[A];中國圖象圖形科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展——第九屆全國圖象圖形科技大會論文集[C];1998年

8 張文信;朱育林;劉詩漢;;對工程制圖CAI系列課件結(jié)構(gòu)編排的思考[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

9 劉洋;何為昕;;機(jī)械制圖輔助教學(xué)的CAI課件研究[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

10 李平凡;;工程制圖CAI課件的研究[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 王立元;[N];中國文化報(bào);2010年

2 薛偉;[N];安徽日報(bào);2005年

3 卿青;[N];北京日報(bào);2009年

4 本報(bào)記者 魯娜;[N];中國文化報(bào);2010年

5 孫茜;[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年

6 于平;[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年

7 張鼎;[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年

8 于平;[N];中國文化報(bào);2007年

9 羅斌（文代會代表）;[N];中國藝術(shù)報(bào);2006年

10 王克芬;[N];人民日報(bào)海外版;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 江東;中國古典舞發(fā)展歷程之研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年

2 張光;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭嬋;中國古典舞計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)[D];電子科技大學(xué);2011年

2 丁健勇;探究中國古典舞發(fā)展之路[D];上海戲劇學(xué)院;2010年

3 王黎雪;論中國古典舞技術(shù)技巧的審美、訓(xùn)練與應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2010年

4 周雅瓊;當(dāng)代中國古典舞創(chuàng)作中的情感表達(dá)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2011年

5 王藝錕;改革開放30年中國古典舞創(chuàng)作的演變[D];東北師范大學(xué);2010年

6 仝娟;論中國古典舞對古代女樂舞蹈的傳承與發(fā)展[D];河南大學(xué);2012年

7 丁莉;試析“禮樂”思想在中國舞蹈作品中的體現(xiàn)[D];延邊大學(xué);2011年

8 李嬌璐;探究中國戲曲藝術(shù)對中國舞蹈的影響[D];山東師范大學(xué);2011年

9 車延芬;中國古典舞之發(fā)生研究[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

10 胡昭昉;身韻·意境·生命[D];汕頭大學(xué);2004年

  本文關(guān)鍵詞：基于VB+Access絲綢企業(yè)管理系統(tǒng)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：226160