在相關(guān)MOOC平臺(tái)逐步形成的基礎(chǔ)上,結(jié)合《自然地理學(xué)》課程中的基礎(chǔ)理論知識(shí)、綜合運(yùn)用、專業(yè)實(shí)踐三類教學(xué)內(nèi)容,探討線上課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、線上預(yù)習(xí)+實(shí)踐操作三種混合式教學(xué)模式及實(shí)施方法,以期改善《自然地理學(xué)》現(xiàn)在面臨的教學(xué)困境,提升教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
一、后MOOCs時(shí)代自然地理學(xué)混合式教學(xué)改革的必要性
二、后MOOCs時(shí)代自然地理學(xué)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)模式
三、不同混合式教學(xué)模式的實(shí)施方法
    （一）基礎(chǔ)理論知識(shí)的線上課堂教學(xué)
    （二）綜合運(yùn)用內(nèi)容的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
    （三）專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容的線上預(yù)習(xí)+實(shí)踐操作的教學(xué)



本文編號(hào)：3999032