現(xiàn)如今,科普旅游已經(jīng)逐漸成為受公眾廣泛選擇的旅游方式。動(dòng)物園是面向公眾進(jìn)行科普教育、培養(yǎng)公民科學(xué)認(rèn)知素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)生態(tài)文明的重要基地,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)大自然、人類(lèi)與動(dòng)物友好相處的重要橋梁和紐帶如何通過(guò)動(dòng)物園傳遞自然環(huán)境的訴求,引導(dǎo)公眾關(guān)注自然,將自然保護(hù)理念更有效地傳遞給公眾是動(dòng)物園科普工作者一直在探究的問(wèn)題。動(dòng)物園中,往往離不開(kāi)科普設(shè)施的身影,優(yōu)秀的科普設(shè)施,可以把對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)比較專(zhuān)業(yè)、深?yuàn)W的知識(shí),通過(guò)淺顯易懂、容易接受的方式,更加生動(dòng)形象地展示出來(lái)。總的來(lái)說(shuō),目前國(guó)內(nèi)動(dòng)物園科普設(shè)施仍存在科普內(nèi)容設(shè)計(jì)不合理、展示方式不豐富、設(shè)施與環(huán)境脫節(jié)等問(wèn)題,導(dǎo)致科普設(shè)施不成系統(tǒng),科普教育效率低,科普氛圍難以營(yíng)造。本課題的研究目的就是要利用系統(tǒng)化的思維方式,將科普的過(guò)程統(tǒng)一化、系統(tǒng)化,將科普展示設(shè)施系統(tǒng)內(nèi)的各個(gè)要素充分進(jìn)行協(xié)調(diào),創(chuàng)造新的科普情景,從而提高受眾的學(xué)習(xí)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科普的最佳總體效果。本課題首先對(duì)動(dòng)物園設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)研,結(jié)合對(duì)動(dòng)物園現(xiàn)有科普設(shè)施的分類(lèi)研究,找到科普設(shè)施系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)方向;隨后對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行探討,用系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)完成動(dòng)物園科普展示設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì);接著選擇以蜥蜴類(lèi)動(dòng)物為例進(jìn)行...

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀及問(wèn)題
        1.2.1 動(dòng)物園簡(jiǎn)史
        1.2.2 動(dòng)物園設(shè)計(jì)現(xiàn)狀文獻(xiàn)研究
        1.2.3 動(dòng)物園科普設(shè)施現(xiàn)狀概述
        1.2.4 小結(jié)
    1.3 研究目的與意義
    1.4 研究?jī)?nèi)容
    1.5 研究框架與方法
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究分析
    2.1 系統(tǒng)論的概念定義
    2.2 系統(tǒng)的構(gòu)成要素
    2.3 系統(tǒng)思維原理
    2.4 產(chǎn)品系統(tǒng)的構(gòu)成類(lèi)型
第三章 科普內(nèi)容梳理及游客行為研究
    3.1 蜥蜴亞目科普內(nèi)容梳理
        3.1.1 蜥蜴的外觀特征
        3.1.2 蜥蜴的結(jié)構(gòu)特征
        3.1.3 蜥蜴的行為習(xí)性
        3.1.4 蜥蜴科普內(nèi)容與展示媒介對(duì)應(yīng)框架
    3.2 游客行為分析
        3.2.1 游客的人群劃分
        3.2.2 典型用戶(hù)模型與用戶(hù)旅程圖
        3.2.3 設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)習(xí)行為
第四章 動(dòng)物園科普展示系統(tǒng)概念研究
    4.1 設(shè)計(jì)定位
    4.2 系統(tǒng)構(gòu)成
    4.3 系統(tǒng)功能定義
        4.3.1 展區(qū)功能定義
        4.3.2 手機(jī)APP功能定義
        4.3.3 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)
    4.4 構(gòu)建系統(tǒng)產(chǎn)品使用情景
第五章 動(dòng)物園科普展示系統(tǒng)的展區(qū)設(shè)計(jì)
    5.1 設(shè)計(jì)原則
    5.2 場(chǎng)景環(huán)境定義
    5.3 展區(qū)構(gòu)成要素
    5.4 蜥蜴展區(qū)整體效果展示
第六章 動(dòng)物園科普展示系統(tǒng)的APP設(shè)計(jì)
    6.1 APP功能結(jié)構(gòu)
    6.2 APP信息架構(gòu)
    6.3 主要任務(wù)流程
        6.3.1 用戶(hù)自主探索學(xué)習(xí)
        6.3.2 分享我發(fā)掘的科普知識(shí)
        6.3.3 查看蜥蜴百科
    6.4 APP界面視覺(jué)設(shè)計(jì)
結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝
附錄



本文編號(hào)：4040188