發(fā)布時(shí)間：2024-01-30 13:19

　　蛋白質(zhì)工程是一門綜合性和實(shí)踐性的新興技術(shù)領(lǐng)域,在生產(chǎn)、生活關(guān)系密切相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方面具有廣闊的應(yīng)用前景^[1]。目前《蛋白質(zhì)工程》已成為高校生物技術(shù)和生物工程類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程之一。本文通過(guò)對(duì)該課程教學(xué)的探索,從合理安排教學(xué)內(nèi)容,合理使用多媒體課件,雙語(yǔ)教學(xué),互動(dòng)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行改進(jìn)與嘗試,以期提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐應(yīng)用能力。

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【文章目錄】：
1 合理安排教學(xué)內(nèi)容，突出課程重點(diǎn)
2 合理使用多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)效果
3 實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，提高專業(yè)英語(yǔ)水平
4 互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
5 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)科研與動(dòng)手能力
6 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3890229