將“課程思政”融入“分子生物學”課程教學過程的探索
發(fā)布時間:2022-12-07 02:48
"分子生物學"是生命科學類專業(yè)的基礎課程。為貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神,踐行立德樹人高校教育的根本任務,根據(jù)課程特點,課程組研究了本課程實行課程思政的必要性,為有效推動分子生物學"課程思政"建設提供了必要支持。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“分子生物學”的教學內(nèi)容和課程目標
二、授課過程存在的主要問題和解決途徑
三、挖掘“分子生物學”課程思政元素
四、課程思政的實施效果分析
【參考文獻】:
期刊論文
[1]將“課程思政”理念融入“植物發(fā)育生物學”課程教學的實踐探索[J]. 徐啟江,周波,閆海芳. 中國林業(yè)教育. 2019(04)
[2]思政課翻轉課堂增強大學生學習內(nèi)驅力的路徑[J]. 張華. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(02)
[3]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛東. 中國高等教育. 2017(01)
本文編號:3712094
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“分子生物學”的教學內(nèi)容和課程目標
二、授課過程存在的主要問題和解決途徑
三、挖掘“分子生物學”課程思政元素
四、課程思政的實施效果分析
【參考文獻】:
期刊論文
[1]將“課程思政”理念融入“植物發(fā)育生物學”課程教學的實踐探索[J]. 徐啟江,周波,閆海芳. 中國林業(yè)教育. 2019(04)
[2]思政課翻轉課堂增強大學生學習內(nèi)驅力的路徑[J]. 張華. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(02)
[3]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛東. 中國高等教育. 2017(01)
本文編號:3712094
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