細胞生物學作為生命科學的基礎、前沿課程,是生物類專業(yè)大學生的必修課程,存在內容多而雜的特點。為激發(fā)學生興趣、提高學習效率,該文從合理精簡教學內容、優(yōu)化教學模式進行探索,旨在提高細胞生物學教學質量。 

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【文章目錄】：
一、細胞生物學教學現(xiàn)狀
二、細胞生物學教學改革措施
    1. 合理精簡教學內容。
    2. 優(yōu)化教學模式。
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于“細胞生物學”教學的課堂互動有效性研究[J]. 向蓓蓓,馬琳,王海英,李先寬,王麗芝.  科教導刊(中旬刊). 2019(09)
[2]細胞生物學生活化教學改革探索[J]. 高紅云,楊玉珍,楊宗渠.  教育教學論壇. 2018(47)
[3]大學生創(chuàng)新實驗在細胞生物學教學中的作用研究[J]. 楊粵軍,葉合生,胡琦.  基礎醫(yī)學教育. 2018(10)
[4]我對寫《細胞生物學》教材的一些想法[J]. 翟中和.  高校生物學教學研究(電子版). 2013(01)



本文編號：3700568