實(shí)踐能力的培養(yǎng)在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中極為重要,加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)。新疆大學(xué)生物學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐中逐步構(gòu)建了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊化體系,調(diào)整和完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)考核方法,通過多層次的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)提高了學(xué)生創(chuàng)新能力,形成了圍繞"主題"設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用"比對(duì)法"組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)等特色。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科研素質(zhì)為線索重組實(shí)驗(yàn)體系
二、以學(xué)生為中心改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
三、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程為核心建立多元化實(shí)驗(yàn)考核方法
四、以“主題”為線索設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案
五、“比對(duì)法”教學(xué)方法在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛應(yīng)用



本文編號(hào)：3410760