本研究在多元化、個(gè)性化的時(shí)代背景下,在色彩科學(xué)的廣泛研究和高科技的廣泛運(yùn)用的技術(shù)支持下,將兒童作為相對(duì)獨(dú)立的研究對(duì)象,從兒童對(duì)色彩的生理和心理的需求入手,研究?jī)和揖叩脑煨�、材料、裝飾圖案等與色彩視覺(jué)的關(guān)系。以日本色彩研究所提出的PCCS色彩體系為理論基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)兒童家具中色彩、材料以及質(zhì)感、造型之間的相互影響和相互依存關(guān)系的分析,從兒童家具色彩對(duì)兒童的生理和心理所產(chǎn)生的影響角度來(lái)研究,結(jié)合動(dòng)漫文化及其對(duì)兒童價(jià)值觀的影響,探討動(dòng)漫形象造型和色彩在兒童家具中的應(yīng)用方法和情感傳遞,將動(dòng)漫形象造型與兒童家具色彩研究相結(jié)合。本研究通過(guò)色彩調(diào)和理論和卡通造型在現(xiàn)代家具中的運(yùn)用的基礎(chǔ)上,運(yùn)用眼動(dòng)測(cè)試實(shí)驗(yàn)手法,詳細(xì)分析了不同性別的26名7-12歲兒童對(duì)兒童家具色彩的視覺(jué)反應(yīng)。同時(shí)在視覺(jué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用建立用戶(hù)心理評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的方法,將主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)利用PCCS色彩系統(tǒng),制作實(shí)驗(yàn)樣本,從色相、色調(diào)、性別、材質(zhì)、配色、卡通造型等因素,分別以熱點(diǎn)圖的描述性研究和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析研究,以科學(xué)手段對(duì)兒童家具的色彩偏好做了定性和定量分析,得出不同性別兒童在多因素條件下色彩的偏好傾向。通過(guò)分析可以... 

【文章來(lái)源】：南京林業(yè)大學(xué)江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：192 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

謝弗勒爾色立體Fig.12}ehaffe}sceslorMere

色；（２）類(lèi)似色相的對(duì)比色調(diào)配色；（３）補(bǔ)色配色及補(bǔ)色色相的對(duì)比色調(diào)配色。［Ｍ］??龜?Ａ??圖１－１謝弗勒爾色相環(huán)?圖１－２謝弗勒爾色立體??Ｆｉｇ．?１－１?Ｓｃｈａｆｆｅｒ＇ｓ?ｈｕｅ?ｃｉｒｃｌｅ?Ｆｉｇ．?１－２?Ｓｃｈａｆｆｅｒ＇ｓ?ｃｏｌｏｒ?ｓｔｅｒｅｏ??５??

圖１－４奧斯特瓦爾德等色相斷面??Ｆｉｇ．?１－４?Ｏｓｔｗａｌｄ?Ｉｓｏｃｈｒｏｍａｔｉｃ?ｓｅｃｔｉｏｎ??在；１９４４年，穆恩和斯潘塞在孟塞爾表色系的基礎(chǔ)之發(fā)表了色彩調(diào)和論，其具體的色彩??調(diào)和理論包括了色彩調(diào)和的分類(lèi)選擇以及色彩調(diào)和的面積效果。??（１）

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3116671