基于情感體驗(yàn)的親子家居服設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-07 02:59
在追求情感消費(fèi)的時(shí)代,親子產(chǎn)品扮演著承接情感的載體角色,比一般的產(chǎn)品更具有情感體驗(yàn)的價(jià)值,能夠更直觀且有效地傳遞情感。然而,當(dāng)下市場(chǎng)上可選擇購(gòu)買的親子家居服僅滿足基礎(chǔ)的服裝功能,沒(méi)有在親子家居服的情感體驗(yàn)功能方向有效地、深度地開發(fā)。面對(duì)市場(chǎng)的需求,通過(guò)設(shè)計(jì)表達(dá)賦予親子家居服在情感體驗(yàn)方向的功能,以此維護(hù)和促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,是當(dāng)今親子家居服設(shè)計(jì)的時(shí)代趨勢(shì)。本文基于諾曼的“情感化設(shè)計(jì)”理論,以親子用戶為研究對(duì)象,對(duì)親子家居服的情感體驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究,從設(shè)計(jì)的角度深入分析其情感體驗(yàn)在親子家居服設(shè)計(jì)中的實(shí)現(xiàn)方法。文章首先對(duì)情感體驗(yàn)和親子家居服的相關(guān)概念進(jìn)行界定,分析親子情感的體驗(yàn)方式,了解親子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀。其次,通過(guò)觀察和文獻(xiàn)閱讀對(duì)學(xué)齡前兒童的身心特征進(jìn)行了分析,通過(guò)問(wèn)卷對(duì)學(xué)齡前兒童的父母進(jìn)行調(diào)研,了解他們對(duì)親子家居服的理解、消費(fèi)行為和設(shè)計(jì)需求。并在調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上,結(jié)合諾曼的本能、行為和反思層次情感設(shè)計(jì)理論,進(jìn)一步提出親子家居服的感官情感、行為情感及內(nèi)在情感體驗(yàn)三個(gè)方向的實(shí)現(xiàn)途徑,結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)例分析相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)要素,探究情感體驗(yàn)與設(shè)計(jì)要素的內(nèi)在聯(lián)系。并通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐,驗(yàn)證設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)方法的合...
【文章來(lái)源】:東華大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:95 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
親子居家休閑服
基于情感體驗(yàn)的親子家居服設(shè)計(jì)研究82.1.2親子家居服劃分依據(jù)(一)活動(dòng)用途不同的家庭生活活動(dòng),穿上與之適合的家居服,讓服裝與家庭活動(dòng)能夠做到步調(diào)一致,親子家居服的款式在設(shè)計(jì)上也會(huì)隨之變化。按居家活動(dòng)的用途可分為居家休閑服、睡衣、浴衣。居家休閑服(如圖2-1)是在家中及家附近進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)穿著的休閑服裝,款式舒適,便于活動(dòng),適合一起做餅干、運(yùn)動(dòng)鍛煉、玩游戲等,在設(shè)計(jì)上要便于活動(dòng),是現(xiàn)代人們比較青睞的家居服類型。睡衣(如圖2-2)是在睡覺(jué)時(shí)穿著的服裝,簡(jiǎn)潔的款式結(jié)構(gòu),睡衣是否舒適透氣直接影響人的睡眠質(zhì)量,這就要求睡衣的款式、面料及色彩都相對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。浴衣是在洗澡后穿著,款式以袍身和套頭為主,方便穿脫,面料吸水性能優(yōu)良。兒童的浴衣常常會(huì)參考卡通形象進(jìn)行設(shè)計(jì),圖2-3所示的宜家兒童帶帽浴袍十分柔軟,沐浴后穿上它即可獲得溫暖的體驗(yàn),厚實(shí)的絨毛有可持續(xù)種植棉花紡織而成,具有極佳的吸水性能,不含有害化學(xué)成分,保障兒童安全。圖2-1親子居家休閑服圖2-2母女睡衣圖2-3兒童浴衣(二)風(fēng)格現(xiàn)代家居生活的室內(nèi)環(huán)境風(fēng)格多樣,父母和孩子在選擇親子家居服時(shí)也會(huì)有不同的想法,服裝的風(fēng)格不但會(huì)受到父母與孩子的審美意識(shí)的影響,還需要與家居裝飾風(fēng)格相匹配。親子家居服的風(fēng)格是指在款式、色彩、細(xì)節(jié)等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色,可以展現(xiàn)出不同的家庭氛圍和情感,鑒于親子家居服的多對(duì)象性,
基于情感體驗(yàn)的親子家居服設(shè)計(jì)研究82.1.2親子家居服劃分依據(jù)(一)活動(dòng)用途不同的家庭生活活動(dòng),穿上與之適合的家居服,讓服裝與家庭活動(dòng)能夠做到步調(diào)一致,親子家居服的款式在設(shè)計(jì)上也會(huì)隨之變化。按居家活動(dòng)的用途可分為居家休閑服、睡衣、浴衣。居家休閑服(如圖2-1)是在家中及家附近進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)穿著的休閑服裝,款式舒適,便于活動(dòng),適合一起做餅干、運(yùn)動(dòng)鍛煉、玩游戲等,在設(shè)計(jì)上要便于活動(dòng),是現(xiàn)代人們比較青睞的家居服類型。睡衣(如圖2-2)是在睡覺(jué)時(shí)穿著的服裝,簡(jiǎn)潔的款式結(jié)構(gòu),睡衣是否舒適透氣直接影響人的睡眠質(zhì)量,這就要求睡衣的款式、面料及色彩都相對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。浴衣是在洗澡后穿著,款式以袍身和套頭為主,方便穿脫,面料吸水性能優(yōu)良。兒童的浴衣常常會(huì)參考卡通形象進(jìn)行設(shè)計(jì),圖2-3所示的宜家兒童帶帽浴袍十分柔軟,沐浴后穿上它即可獲得溫暖的體驗(yàn),厚實(shí)的絨毛有可持續(xù)種植棉花紡織而成,具有極佳的吸水性能,不含有害化學(xué)成分,保障兒童安全。圖2-1親子居家休閑服圖2-2母女睡衣圖2-3兒童浴衣(二)風(fēng)格現(xiàn)代家居生活的室內(nèi)環(huán)境風(fēng)格多樣,父母和孩子在選擇親子家居服時(shí)也會(huì)有不同的想法,服裝的風(fēng)格不但會(huì)受到父母與孩子的審美意識(shí)的影響,還需要與家居裝飾風(fēng)格相匹配。親子家居服的風(fēng)格是指在款式、色彩、細(xì)節(jié)等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色,可以展現(xiàn)出不同的家庭氛圍和情感,鑒于親子家居服的多對(duì)象性,
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]幼兒家庭親子游戲中父母角色差異探究[J]. 趙晴. 課程教育研究. 2019(42)
[2]關(guān)于親子服裝設(shè)計(jì)與定制的研究[J]. 劉詩(shī)雨,孫琰,梁心怡,陳慧海,顧嘉雯. 時(shí)尚設(shè)計(jì)與工程. 2018(05)
[3]融合物聯(lián)科技與人文情感的親子裝設(shè)計(jì)研究[J]. 王偉珍,永井由佳里,房媛. 裝飾. 2018(07)
[4]維生素保健面料在家居服中的應(yīng)用[J]. 孫艷輝. 染整技術(shù). 2018(06)
[5]Gap品牌親子裝的調(diào)查研究[J]. 韓笑. 藝術(shù)科技. 2017(09)
[6]基于情感化的親子裝創(chuàng)意研究[J]. 王翠,孟昕. 戲劇之家. 2017(03)
[7]探析“百衲”在親子裝中的應(yīng)用意義[J]. 張夢(mèng)蝶. 現(xiàn)代裝飾(理論). 2015(12)
[8]基于反思層面的服裝情感化設(shè)計(jì)[J]. 趙巖巖,王蕾. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2015(08)
[9]從服裝設(shè)計(jì)教學(xué)角度對(duì)女式家居服的現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)分析[J]. 劉春伶. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2015(13)
[10]親子服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略探析[J]. 吳倩. 輕紡工業(yè)與技術(shù). 2015(01)
碩士論文
[1]親子裝購(gòu)買決策影響因素的研究[D]. 毛峙文.青島大學(xué) 2019
[2]互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)中多穿式服裝設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D]. 張翕.北京服裝學(xué)院 2018
[3]家文化視角下家居服研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐[D]. 史丹娜.武漢紡織大學(xué) 2018
[4]親子裝設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性要素探究[D]. 湯蕙菱.東華大學(xué) 2018
[5]3~6歲兒童用品語(yǔ)意設(shè)計(jì)研究[D]. 付麗娜.青島理工大學(xué) 2016
[6]基于情感需求下的家居服設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究[D]. 翟敏敏.浙江理工大學(xué) 2016
[7]山西潞綢在當(dāng)代家居服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 王瑾.北京服裝學(xué)院 2016
[8]托斯卡納鄉(xiāng)村風(fēng)格在女士家居服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 劉碧佳.北京服裝學(xué)院 2016
[9]孕婦裝的情感化設(shè)計(jì)研究[D]. 趙巖巖.江南大學(xué) 2015
[10]親子裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[D]. 蔡穎穎.蘇州大學(xué) 2015
本文編號(hào):3068285
【文章來(lái)源】:東華大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:95 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
親子居家休閑服
基于情感體驗(yàn)的親子家居服設(shè)計(jì)研究82.1.2親子家居服劃分依據(jù)(一)活動(dòng)用途不同的家庭生活活動(dòng),穿上與之適合的家居服,讓服裝與家庭活動(dòng)能夠做到步調(diào)一致,親子家居服的款式在設(shè)計(jì)上也會(huì)隨之變化。按居家活動(dòng)的用途可分為居家休閑服、睡衣、浴衣。居家休閑服(如圖2-1)是在家中及家附近進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)穿著的休閑服裝,款式舒適,便于活動(dòng),適合一起做餅干、運(yùn)動(dòng)鍛煉、玩游戲等,在設(shè)計(jì)上要便于活動(dòng),是現(xiàn)代人們比較青睞的家居服類型。睡衣(如圖2-2)是在睡覺(jué)時(shí)穿著的服裝,簡(jiǎn)潔的款式結(jié)構(gòu),睡衣是否舒適透氣直接影響人的睡眠質(zhì)量,這就要求睡衣的款式、面料及色彩都相對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。浴衣是在洗澡后穿著,款式以袍身和套頭為主,方便穿脫,面料吸水性能優(yōu)良。兒童的浴衣常常會(huì)參考卡通形象進(jìn)行設(shè)計(jì),圖2-3所示的宜家兒童帶帽浴袍十分柔軟,沐浴后穿上它即可獲得溫暖的體驗(yàn),厚實(shí)的絨毛有可持續(xù)種植棉花紡織而成,具有極佳的吸水性能,不含有害化學(xué)成分,保障兒童安全。圖2-1親子居家休閑服圖2-2母女睡衣圖2-3兒童浴衣(二)風(fēng)格現(xiàn)代家居生活的室內(nèi)環(huán)境風(fēng)格多樣,父母和孩子在選擇親子家居服時(shí)也會(huì)有不同的想法,服裝的風(fēng)格不但會(huì)受到父母與孩子的審美意識(shí)的影響,還需要與家居裝飾風(fēng)格相匹配。親子家居服的風(fēng)格是指在款式、色彩、細(xì)節(jié)等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色,可以展現(xiàn)出不同的家庭氛圍和情感,鑒于親子家居服的多對(duì)象性,
基于情感體驗(yàn)的親子家居服設(shè)計(jì)研究82.1.2親子家居服劃分依據(jù)(一)活動(dòng)用途不同的家庭生活活動(dòng),穿上與之適合的家居服,讓服裝與家庭活動(dòng)能夠做到步調(diào)一致,親子家居服的款式在設(shè)計(jì)上也會(huì)隨之變化。按居家活動(dòng)的用途可分為居家休閑服、睡衣、浴衣。居家休閑服(如圖2-1)是在家中及家附近進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)穿著的休閑服裝,款式舒適,便于活動(dòng),適合一起做餅干、運(yùn)動(dòng)鍛煉、玩游戲等,在設(shè)計(jì)上要便于活動(dòng),是現(xiàn)代人們比較青睞的家居服類型。睡衣(如圖2-2)是在睡覺(jué)時(shí)穿著的服裝,簡(jiǎn)潔的款式結(jié)構(gòu),睡衣是否舒適透氣直接影響人的睡眠質(zhì)量,這就要求睡衣的款式、面料及色彩都相對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。浴衣是在洗澡后穿著,款式以袍身和套頭為主,方便穿脫,面料吸水性能優(yōu)良。兒童的浴衣常常會(huì)參考卡通形象進(jìn)行設(shè)計(jì),圖2-3所示的宜家兒童帶帽浴袍十分柔軟,沐浴后穿上它即可獲得溫暖的體驗(yàn),厚實(shí)的絨毛有可持續(xù)種植棉花紡織而成,具有極佳的吸水性能,不含有害化學(xué)成分,保障兒童安全。圖2-1親子居家休閑服圖2-2母女睡衣圖2-3兒童浴衣(二)風(fēng)格現(xiàn)代家居生活的室內(nèi)環(huán)境風(fēng)格多樣,父母和孩子在選擇親子家居服時(shí)也會(huì)有不同的想法,服裝的風(fēng)格不但會(huì)受到父母與孩子的審美意識(shí)的影響,還需要與家居裝飾風(fēng)格相匹配。親子家居服的風(fēng)格是指在款式、色彩、細(xì)節(jié)等方面所呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色,可以展現(xiàn)出不同的家庭氛圍和情感,鑒于親子家居服的多對(duì)象性,
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]幼兒家庭親子游戲中父母角色差異探究[J]. 趙晴. 課程教育研究. 2019(42)
[2]關(guān)于親子服裝設(shè)計(jì)與定制的研究[J]. 劉詩(shī)雨,孫琰,梁心怡,陳慧海,顧嘉雯. 時(shí)尚設(shè)計(jì)與工程. 2018(05)
[3]融合物聯(lián)科技與人文情感的親子裝設(shè)計(jì)研究[J]. 王偉珍,永井由佳里,房媛. 裝飾. 2018(07)
[4]維生素保健面料在家居服中的應(yīng)用[J]. 孫艷輝. 染整技術(shù). 2018(06)
[5]Gap品牌親子裝的調(diào)查研究[J]. 韓笑. 藝術(shù)科技. 2017(09)
[6]基于情感化的親子裝創(chuàng)意研究[J]. 王翠,孟昕. 戲劇之家. 2017(03)
[7]探析“百衲”在親子裝中的應(yīng)用意義[J]. 張夢(mèng)蝶. 現(xiàn)代裝飾(理論). 2015(12)
[8]基于反思層面的服裝情感化設(shè)計(jì)[J]. 趙巖巖,王蕾. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2015(08)
[9]從服裝設(shè)計(jì)教學(xué)角度對(duì)女式家居服的現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)分析[J]. 劉春伶. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2015(13)
[10]親子服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略探析[J]. 吳倩. 輕紡工業(yè)與技術(shù). 2015(01)
碩士論文
[1]親子裝購(gòu)買決策影響因素的研究[D]. 毛峙文.青島大學(xué) 2019
[2]互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)中多穿式服裝設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D]. 張翕.北京服裝學(xué)院 2018
[3]家文化視角下家居服研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐[D]. 史丹娜.武漢紡織大學(xué) 2018
[4]親子裝設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性要素探究[D]. 湯蕙菱.東華大學(xué) 2018
[5]3~6歲兒童用品語(yǔ)意設(shè)計(jì)研究[D]. 付麗娜.青島理工大學(xué) 2016
[6]基于情感需求下的家居服設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究[D]. 翟敏敏.浙江理工大學(xué) 2016
[7]山西潞綢在當(dāng)代家居服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 王瑾.北京服裝學(xué)院 2016
[8]托斯卡納鄉(xiāng)村風(fēng)格在女士家居服設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 劉碧佳.北京服裝學(xué)院 2016
[9]孕婦裝的情感化設(shè)計(jì)研究[D]. 趙巖巖.江南大學(xué) 2015
[10]親子裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[D]. 蔡穎穎.蘇州大學(xué) 2015
本文編號(hào):3068285
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