基于多元智能理論的老年益智玩具設計研究
發(fā)布時間:2020-12-31 00:48
目前國內的玩具市場主要集中在兒童智能的開發(fā),很少有針對老年人的益智玩具設計。本文依據(jù)“提出問題-分析問題-解決方案-設計實踐”的設計流程,以老年益智玩具作為研究主體,嘗試將多元智能理論引入老年玩具設計中,使老年人在玩玩具的過程中再次開發(fā)智能,為改善老年人智能衰退狀態(tài)提供有益的幫助。本文的主要工作如下:1.以多元智能理論為基礎對個體的智能發(fā)展變化進行了細致的分析研究:得出了老年人的智能衰退特點,提出了多元智能理論在老年玩具設計中的應用方法,為產品設計提供理論支撐。2.運用問卷法和訪談法進行用戶需求調查,深入挖掘用戶的益智需求,分析用戶的生理、心理特征對玩具設計帶來的影響,最終將老年玩具的設計訴求進行整合。3.對現(xiàn)有產品進行詳細的市場調研與資料收集,查找市場空缺,并從益智功能、材質、形態(tài)、色彩四個方面進行特征分析,同時指出了老年玩具市場存在的問題,總結現(xiàn)狀以指導后期實踐。4.基于前文研究結果提出老年玩具的設計思路,并將多元智能理論導入老年玩具設計中,結合人機工程學知識,分別以改善身體-動覺智能和視覺-空間智能為目標設計了平衡盤和十二生肖拼版玩具。本文將多元智能理論引入到老年玩具設計中,試圖...
【文章來源】:浙江工業(yè)大學浙江省
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
000至2050年中國人口及老齡化人口比重預測
助于我們了解智力的本質,從而更大地能理論進行研究,分析人類智能的運作能理論在老年玩具設計中的應用方法,為大學心理學教授霍華德·加德納于 1983加德納教授非常重視兒童大腦的發(fā)展,助手把對于不同群體認知能力的觀察發(fā)才兒童以及由于遭受某些病癥而喪失某腦損傷病人)等各方面的信息,證明了心的能力,而是“獨立自主,和平共處基礎的心理能力的集合。它存在于每個語言和數(shù)理-邏輯兩種智能外,每個人
(a) 排序排列能力 (b) 數(shù)字計算能力 (c) 邏輯思維和推理能力圖 2-2 數(shù)理-邏輯智能的應用(圖片來源:網絡)2. 身體-動覺智能的應用身體-動覺智能包括三個核心要素:第一,有效的控制身體運動的能力,如平能力和穩(wěn)定操作的能力。第二,熟練的操作物體的能力,如抓握能力、手指的靈活性第三,身體和大腦協(xié)調一致的能力,如手眼協(xié)調、手腳協(xié)調、反應能力等。(1) 控制身體運動的能力如圖 2-3(a)所示,這款玩具可以自由的往上疊放各部件,疊放過程中需要保證體不會倒塌,玩樂的過程中鍛煉了用戶手腕穩(wěn)定操作的能力。(2) 熟練操作物體的能力圖 2-3(b)是我們熟悉的健身球,將一對鐵球置于手掌,用五指撥動,使其順時或逆時針轉動,可以刺激手部穴位,疏通經絡,鍛煉指尖力量和手腕力量,提高手靈活性。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]多元智能理論在兒童戶外游樂玩具設計中的應用[J]. 黃薇,李桂芳,吳劍鋒. 輕工機械. 2013(03)
[2]近30年國內多元智能理論研究述評[J]. 李敦東. 常州大學學報(社會科學版). 2012(03)
[3]基于認知年老化分析的老年玩具設計策略再構[J]. 劉丹丹,曹巨江. 包裝工程. 2012(04)
[4]產品形態(tài)語意的情感特征表達與設計方法研究[J]. 劉佳娣. 藝術與設計(理論). 2008(09)
[5]產品設計中的材料與形態(tài)[J]. 李鋒,應放天,吳丹. 包裝工程. 2008(04)
[6]基于老年人特征的玩具設計方法研究[J]. 路由,張強. 包裝工程. 2008(03)
[7]材料的感覺特性的研究與探討[J]. 張莉立,賈園園. 藝術與設計(理論). 2008(01)
[8]基于老年人生理衰退的產品設計[J]. 鄭林欣,張帥. 包裝工程. 2007(10)
[9]通用設計的理念與方法探析[J]. 何燦群. 包裝工程. 2007(02)
[10]再論智力結構:二十一世紀的復合智力[J]. 雷伯恩,張陽. 國外社會科學文摘. 2000(03)
碩士論文
[1]基于有形用戶界面的兒童音樂智能玩具設計研究[D]. 周曄星.浙江大學 2017
[2]我國老年玩具的研究與設計[D]. 郭佳.天津科技大學 2016
[3]基于互動性的老年人益智產品設計研究[D]. 衣佳慧.北京理工大學 2015
[4]面向心理調適的玩具設計研究[D]. 李桂芳.浙江工業(yè)大學 2015
[5]基于用戶體驗的老年玩具設計研究與應用[D]. 馬洲洋.陜西科技大學 2015
[6]基于多元智能理論的孤獨癥兒童玩具設計研究[D]. 屈芳娟.中南大學 2014
[7]老年人手指康復產品設計研究[D]. 許迅.南京理工大學 2014
[8]中國老年玩具設計研究[D]. 胡金娣.南京師范大學 2013
[9]基于中國老年人心理需求的玩具開發(fā)設計研究[D]. 劉巧.天津科技大學 2013
[10]我國老年玩具的研究與設計[D]. 景芳芳.山東輕工業(yè)學院 2011
本文編號:2948616
【文章來源】:浙江工業(yè)大學浙江省
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
000至2050年中國人口及老齡化人口比重預測
助于我們了解智力的本質,從而更大地能理論進行研究,分析人類智能的運作能理論在老年玩具設計中的應用方法,為大學心理學教授霍華德·加德納于 1983加德納教授非常重視兒童大腦的發(fā)展,助手把對于不同群體認知能力的觀察發(fā)才兒童以及由于遭受某些病癥而喪失某腦損傷病人)等各方面的信息,證明了心的能力,而是“獨立自主,和平共處基礎的心理能力的集合。它存在于每個語言和數(shù)理-邏輯兩種智能外,每個人
(a) 排序排列能力 (b) 數(shù)字計算能力 (c) 邏輯思維和推理能力圖 2-2 數(shù)理-邏輯智能的應用(圖片來源:網絡)2. 身體-動覺智能的應用身體-動覺智能包括三個核心要素:第一,有效的控制身體運動的能力,如平能力和穩(wěn)定操作的能力。第二,熟練的操作物體的能力,如抓握能力、手指的靈活性第三,身體和大腦協(xié)調一致的能力,如手眼協(xié)調、手腳協(xié)調、反應能力等。(1) 控制身體運動的能力如圖 2-3(a)所示,這款玩具可以自由的往上疊放各部件,疊放過程中需要保證體不會倒塌,玩樂的過程中鍛煉了用戶手腕穩(wěn)定操作的能力。(2) 熟練操作物體的能力圖 2-3(b)是我們熟悉的健身球,將一對鐵球置于手掌,用五指撥動,使其順時或逆時針轉動,可以刺激手部穴位,疏通經絡,鍛煉指尖力量和手腕力量,提高手靈活性。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]多元智能理論在兒童戶外游樂玩具設計中的應用[J]. 黃薇,李桂芳,吳劍鋒. 輕工機械. 2013(03)
[2]近30年國內多元智能理論研究述評[J]. 李敦東. 常州大學學報(社會科學版). 2012(03)
[3]基于認知年老化分析的老年玩具設計策略再構[J]. 劉丹丹,曹巨江. 包裝工程. 2012(04)
[4]產品形態(tài)語意的情感特征表達與設計方法研究[J]. 劉佳娣. 藝術與設計(理論). 2008(09)
[5]產品設計中的材料與形態(tài)[J]. 李鋒,應放天,吳丹. 包裝工程. 2008(04)
[6]基于老年人特征的玩具設計方法研究[J]. 路由,張強. 包裝工程. 2008(03)
[7]材料的感覺特性的研究與探討[J]. 張莉立,賈園園. 藝術與設計(理論). 2008(01)
[8]基于老年人生理衰退的產品設計[J]. 鄭林欣,張帥. 包裝工程. 2007(10)
[9]通用設計的理念與方法探析[J]. 何燦群. 包裝工程. 2007(02)
[10]再論智力結構:二十一世紀的復合智力[J]. 雷伯恩,張陽. 國外社會科學文摘. 2000(03)
碩士論文
[1]基于有形用戶界面的兒童音樂智能玩具設計研究[D]. 周曄星.浙江大學 2017
[2]我國老年玩具的研究與設計[D]. 郭佳.天津科技大學 2016
[3]基于互動性的老年人益智產品設計研究[D]. 衣佳慧.北京理工大學 2015
[4]面向心理調適的玩具設計研究[D]. 李桂芳.浙江工業(yè)大學 2015
[5]基于用戶體驗的老年玩具設計研究與應用[D]. 馬洲洋.陜西科技大學 2015
[6]基于多元智能理論的孤獨癥兒童玩具設計研究[D]. 屈芳娟.中南大學 2014
[7]老年人手指康復產品設計研究[D]. 許迅.南京理工大學 2014
[8]中國老年玩具設計研究[D]. 胡金娣.南京師范大學 2013
[9]基于中國老年人心理需求的玩具開發(fā)設計研究[D]. 劉巧.天津科技大學 2013
[10]我國老年玩具的研究與設計[D]. 景芳芳.山東輕工業(yè)學院 2011
本文編號:2948616
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