發(fā)布時間：2021-08-30 14:55

　　地震震源的研究是地震學的主要方向之一，可以幫助人類認識地震發(fā)生的機理以及震源的性質(zhì)。地震學家對震源的研究始于1910年，而直到1935年，地震學家才引入物理量——里氏震級。從地震震源的定量描述來看，從震級到地震矩張量，再到震源破裂過程，歷經(jīng)了幾十年的發(fā)展。所謂地震震源破裂過程，是指破裂行為在斷層區(qū)域的擴散過程，可以從時間和空間兩個維度進行描述。在震源破裂過程研究中，我們可以反演得到震源參數(shù)，包括地震持續(xù)時間、地震矩大小、斷層的空間尺度大小、滑動位移在時間和空間的分布等參數(shù)。本文以直接波形反演方法理論為基礎(chǔ)，考慮滑動角可變的情況。同時，以Kikuchi和Kanamori提出的遠場體波反演程序為依據(jù)，對程序進行修改完善，實現(xiàn)了2011年3月11日日本東北大地震的破裂過程反演。主要的研究內(nèi)容和成果如下：（1）結(jié)合國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，對震源破裂過程反演進行綜合概括。理論方面，從位移表示定理出發(fā)，推導了震源破裂過程反演分析的基本方程，構(gòu)建了直接波形反演方法的一般形式，并分析討論了不同的資料組合對反演結(jié)果的分辨能力的影響。（2）在前人工作的基礎(chǔ)之上，優(yōu)化、改進遠場體波反演程序。同時，對于該程序的理論... 

【文章來源】：哈爾濱工業(yè)大學黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

不同子事件到達臺站相對時刻的變化示意圖

圖 2-2 水平方向兩個子事件的行程差示意圖導中，得到一般情況下的兩個臺站水平方向的空間分式，可以得到一下結(jié)論：一個算子 L / ，當子事件間距固定時 L ，相速度 由此可知，對于水平方向的空間分辨能力，P 波小

圖 2-3 垂直方向兩個子事件的行程差示意圖向方向及走向反方向的兩個臺站：station 1 和 statio差為：111cospathhtD L iD

【參考文獻】：
期刊論文
[1]2011年3月11日日本東北沿海Mw9.0級地震震源破裂過程[J]. 郝金來,王衛(wèi)民,姚振興.  中國科學:地球科學. 2011(06)
[2]近震源破裂過程反演研究——Ⅱ.9.21中國臺灣集集地震破裂過程的近場反演[J]. 周仕勇,陳曉非.  中國科學（D輯:地球科學）. 2006(01)
[3]2001年11月14日昆侖山口西MS8.1地震震源破裂過程研究[J]. 周云好,陳章立,繆發(fā)軍.  地震學報. 2004(S1)
[4]近震源破裂過程反演研究——I.方法和數(shù)字試驗[J]. 周仕勇,陳曉非,劉金朝,蓋增喜.  中國科學（D輯:地球科學）. 2003(05)
[5]1994年5月23日和24日臺灣地震震源過程對比[J]. 何玉梅,鄭天愉,艾印雙.  地震學報. 1999(03)
[6]時間域內(nèi)有限地震斷層的反演問題[J]. 姚振興,紀晨.  地球物理學報. 1997(05)

博士論文
[1]震源破裂過程反演方法研究[D]. 張勇.北京大學 2008
[2]用遠場體波反演震源破裂過程研究[D]. 周云好.中國地震局地球物理研究所 2002



本文編號：3372987