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2001. 網(wǎng)球類APP對(duì)大學(xué)生參與網(wǎng)球認(rèn)知與行為的影響研究
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2002. 友鄰優(yōu)課APP對(duì)職前英語(yǔ)教師閱讀素養(yǎng)影響研究
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2003. “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與App融合初探
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2004. 直播APP在公共圖書館服務(wù)中的應(yīng)用研究
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2005. 動(dòng)態(tài)插畫在親情社交類APP界面中的應(yīng)用研究
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2006. 基于手機(jī)APP的高職英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施可行性
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2007. 基于用戶體驗(yàn)的兒童繪畫APP交互界面設(shè)計(jì)研究
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2008. 基于品牌形象構(gòu)建的美術(shù)館App界面設(shè)計(jì)研究
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2009. 讀者需求與市場(chǎng)滿足:閱讀類App評(píng)估體系研究與應(yīng)用
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2010. 基于社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角的社交類手機(jī)App名稱研究
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