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16. 影響MOOC學(xué)習(xí)者持續(xù)學(xué)習(xí)的原因分析——基于CNKI 2011-2016年實(shí)證研究的綜述
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17. 2004-2011年四川省社會保障水平實(shí)證研究
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18. 我國高職教育評估研究進(jìn)展及內(nèi)容的定量分析——以2000-2011年CNKI期刊論文為基礎(chǔ)
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19. 國內(nèi)圖書館讀者決策采購研究現(xiàn)狀與分析——基于2011年～2017年CNKI文獻(xiàn)共詞分析
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20. 安陽市2004-2011年布魯氏桿菌病疫情分析
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