本文關(guān)鍵詞：探討項(xiàng)目教學(xué)法在信息技術(shù)教育中的運(yùn)用

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【摘要】：近年來隨著國家對職業(yè)教育的重視,職業(yè)院校不論是在教學(xué)模式上還是技能培養(yǎng)上都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從以黑板、教材、粉筆、固定教室、靜態(tài)教學(xué)為主體的模式,轉(zhuǎn)變到到現(xiàn)在的投影儀顯示、計(jì)算機(jī)多媒體課件、互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程視頻、校企結(jié)合、企業(yè)頂崗教學(xué)等動態(tài)模式,以特有的觀念、思路、手段和方法發(fā)揮著獨(dú)特的作用,優(yōu)化了信息技術(shù)的作用,提高了教學(xué)質(zhì)量和技能實(shí)踐能力。
【作者單位】： 貴州省電子信息技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目教學(xué)法 職業(yè)教育 信息技術(shù) 多媒體
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著國家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,對具有一技之長的技能人才需求越來越大,這就要求職業(yè)院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人員滿足社會的需求。這給職業(yè)院校提供了機(jī)遇,同時也帶來了挑戰(zhàn)。新的教學(xué)模式(項(xiàng)目教學(xué)法)及教學(xué)手段(多媒體)越來被廣泛運(yùn)用。本文擬拋磚引玉,對項(xiàng)目教學(xué)法在信息技術(shù)教育中的

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本文編號：1024786