怎么對(duì)待少數(shù)民族態(tài)度_56個(gè)民族名稱_《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2012年05期
本文關(guān)鍵詞:民族交往態(tài)度,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》 2012年05期
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宗教認(rèn)同和民族認(rèn)同對(duì)民族交往態(tài)度的影響——基于藏族、回族和東鄉(xiāng)族大學(xué)生的數(shù)據(jù)分析
【摘要】:采用問(wèn)卷法,對(duì)524名藏族、回族和東鄉(xiāng)族大學(xué)生的宗教認(rèn)同、民族認(rèn)同和與漢族大學(xué)生的交往態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明:1.民族認(rèn)同對(duì)交往態(tài)度無(wú)顯著影響,但是宗教認(rèn)同有顯著的消極影響;2.民族認(rèn)同、宗教認(rèn)同和交往態(tài)度具有社會(huì)情景性,隨著民族間的接觸,民族認(rèn)同和宗教認(rèn)同有減弱趨勢(shì),但是交往態(tài)度呈現(xiàn)積極的上升趨勢(shì)。3.民族認(rèn)同、宗教認(rèn)同和交往態(tài)度存在顯著的民族差異。研究認(rèn)為,創(chuàng)造各民族接觸、交流的條件與機(jī)會(huì),增進(jìn)相互了解,降低宗教的敏感性,是構(gòu)建和諧民族關(guān)系的重要措施之一。
【作者單位】:
西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
【分類號(hào)】:G755.5;C95
【正文快照】:
一、引言我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,信息和交通技術(shù)不斷便捷化,各民族因教育、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等社會(huì)需要,民族之間的人口流動(dòng)日益頻繁。由于各民族在教育、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)展的不平衡性,以及語(yǔ)言、文化、宗教、習(xí)俗的明顯差異,對(duì)民族交往或民族關(guān)
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