本文關(guān)鍵詞：從文獻(xiàn)資料與地下發(fā)掘析蒙古族混合型教育文化的淵源和基礎(chǔ)

  更多相關(guān)文章： 蒙古族 經(jīng)濟(jì)形態(tài) 教育文化 雙重性

【摘要】： 青銅時(shí)代的北方地區(qū),早期文明受自然環(huán)境巨變的影響,開始由農(nóng)業(yè)文明向半農(nóng)半牧型文明過渡。這種具有混合特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)長期影響著現(xiàn)今中國北部地區(qū)的政治、文化面貌。集游牧民族之大成的蒙古民族興起后,游牧型教育文化與農(nóng)耕型教育文化在其教育文化中貫穿始終,反映了蒙古族教育文化的本土性、繼承性和多樣性。 本文搜集、整理所見文獻(xiàn)與地下發(fā)掘不同資料,試從道德民俗、生產(chǎn)生活、軍事教育、學(xué)校教育、宗教教育等諸方面全面梳理蒙古族教育文化的混合特征,借以說明:教育文化的雙重性,歸根結(jié)底是源于其經(jīng)濟(jì)形態(tài)的雙重性。這種雙重性的經(jīng)濟(jì)形態(tài)既不是曇花一現(xiàn),也不是無本之木,它乃是北方地區(qū)文明自然選擇的結(jié)果,是唯一適用于北方民族的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。正是這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)使得其教育文化獨(dú)具特色,大放異彩。
【關(guān)鍵詞】：蒙古族 經(jīng)濟(jì)形態(tài) 教育文化 雙重性
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G759.2;C95
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 前言7-8
• (一)、選題依據(jù)7
• (二)、基本史料7
• (三)、研究現(xiàn)狀7-8
• 一、從地下發(fā)掘看北方方國半農(nóng)半牧經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之形成8-11
• 二、從文獻(xiàn)資料看蒙古族教育文化的雙重性特征11-32
• （一） 游牧型教育文化12-24
• 1、道德民俗教育13-15
• 2、生產(chǎn)生活教育15-18
• 3、軍事教育18-22
• 4、學(xué)校教育22-23
• 5、宗教教育23-24
• （二） 農(nóng)耕型教育文化24-32
• 1、生產(chǎn)生活教育25-28
• 2、學(xué)校教育28-31
• 3、科舉制度31
• 4、民俗教育31-32
• 結(jié)論:教育文化的雙重性歸根結(jié)底受經(jīng)濟(jì)的雙重性決定和影響32-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 致謝36

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王風(fēng)雷;論《蒙古秘史》的教育內(nèi)涵[J];內(nèi)蒙古師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

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本文編號(hào)：541796