本文關(guān)鍵詞：多民族國家視域下的公民身份與國家認(rèn)同，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教學(xué)與研究》 2010年09期

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多民族國家視域下的公民身份與國家認(rèn)同

 

【摘要】：公民身份與國家認(rèn)同是一種高層次的現(xiàn)代文明意識(shí)。公民身份是人們國家屬性的反映,對(duì)公民身份的認(rèn)可是人們對(duì)國家認(rèn)同的一種表達(dá),國家認(rèn)同是超越其他認(rèn)同的高級(jí)認(rèn)同。作為多民族國家的公民,通過公民教育,要將對(duì)本民族的認(rèn)同意識(shí)與公民身份認(rèn)同、國家認(rèn)同三個(gè)維度協(xié)調(diào)、統(tǒng)一起來,不僅有效激發(fā)各民族公民的國家認(rèn)同感和主人翁意識(shí),也有利于保留少數(shù)民族的傳統(tǒng)歷史文化不致斷裂與消失。在我國現(xiàn)階段正確認(rèn)識(shí)公民身份與國家認(rèn)同,有利于社會(huì)穩(wěn)定,對(duì)維護(hù)國家的統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族的凝聚力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【作者單位】： 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)馬列主義教學(xué)研究部;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：D521
【正文快照】：

多民族國家在當(dāng)今世界普遍存在,公民身份認(rèn)同與國家認(rèn)同是一種高層次的現(xiàn)代文明意識(shí)。我國公民身份與國家認(rèn)同在全球化語境下的建構(gòu)是一個(gè)多民族國家進(jìn)行文化融合與政治整合的過程,其要點(diǎn)在于族裔多元的公民社會(huì)與國家統(tǒng)一的平衡問題,體現(xiàn)文化與政治的良性互動(dòng)。應(yīng)該明確,在

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