本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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碩士學(xué)位論文M.D.Thesis民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查Researchonthe teachingabilityofbilingual teacherinminorityXinjiang——Basedonthe investigationof Shule County吳國軍WuGuojun西北師范大學(xué)教育學(xué)院Schoolof Education,NorthwestNormalUniversityI獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得西北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:日期:關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解西北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)簽名:導(dǎo)師簽名:日期:II摘要雙語教育是目前世界多民族國家普遍都有的教育制度,我國政府一直積極在少數(shù)民族地區(qū)推行“雙語教育”。雙語教育對少數(shù)民族學(xué)生的成長與發(fā)展,對少... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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