本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
分類_____________密級_____________碩士學(xué)位論文民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查吳國軍導(dǎo)師姓名職稱:王鑒教授專業(yè)名稱:課程與教學(xué)論研究方向:教學(xué)基本理論論文答辯日期:2012年6月學(xué)位授予日期:2012年6月答辯委員會主席:評閱人:二零一二年六月碩士學(xué)位論文M.D.Thesis民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查Researchonthe teachingabilityofbilingual teacherinminorityXinjiang——Basedonthe investigationof Shule County吳國軍WuGuojun西北師范大學(xué)教育學(xué)院Schoolof Education,NorthwestNormalUniversityI獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得西北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:日期:關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解西北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)�？梢怨颊撐牡娜�... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究——基于新疆疏勒縣的調(diào)查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。