發(fā)布時間：2017-05-12 12:08

  本文關鍵詞：關于推進蒙古學學科建構的若干思考與設想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當下,蒙古學學科建構存在一系列的實際問題,如學科研究的對象、邊界、時間界限不清晰,以及已有的少數(shù)定義與實際狀況不相適應;蒙古學是綜合性學科還是單一性學科界限模糊,并由此引發(fā)的蒙古學各分支學科相互隔離、整體研究嚴重不足,等等。指出這些問題,不是要求學科的對象、邊界、時間界限等永遠保持不變,而是要求對其發(fā)展變化有理論的自覺和把握。所以,推進蒙古學學科建設,必須樹立經(jīng)典意識,確立蒙古學的經(jīng)典體系;梳理蒙古學的發(fā)展脈絡,創(chuàng)建蒙古學知識和范疇體系;積極推進蒙古學與不同文明之間的對話與交流,推動蒙古學不斷創(chuàng)造新的輝煌。
【作者單位】： 內蒙古自治區(qū)人大常委會;
【關鍵詞】： 蒙古學 學科建構 經(jīng)典 對話與交流
【分類號】：C95
【正文快照】： 從2005年開始,在內蒙古自治區(qū)黨委、政府的關心支持下,在廣大學者的共同努力下,已經(jīng)成功舉辦了三屆中國蒙古學國際學術研討會,為促進中國蒙古學同國際蒙古學之間的對話與交流、推動中國蒙古學研究事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,作出了應有的貢獻。在大概每三年召開一次的研討會上,作為研討會

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  本文關鍵詞：關于推進蒙古學學科建構的若干思考與設想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：359718