琿春滿族聚居區(qū)的形成與現(xiàn)狀研究
本文關鍵詞:琿春滿族聚居區(qū)的形成與現(xiàn)狀研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:滿族有著本民族特有的歷史定位和民族特色文化。同樣,生活在我國東北邊疆的琿春滿族在長期形成與發(fā)展過程中也有獨特的歷史形成過程,并不斷發(fā)展壯大融合形成滿族自治鄉(xiāng)——楊泡滿族鄉(xiāng)和三家子滿族鄉(xiāng)。當前,琿春地區(qū)的滿族常住人口約為兩萬多人,占琿春總常駐人口總數(shù)的9.5%。正確地認識琿春滿族聚居區(qū)的過去、現(xiàn)在和將來對于增強民族認同、傳承民族文化和促進民族聚居區(qū)和諧發(fā)展具有很大的必要性。同時,琿春地區(qū)的滿族在長期與漢族、朝鮮族等各民族雜居、交流過程中是否完整保留自己本民族的文化和特色,在開發(fā)開放先導區(qū)這樣大環(huán)境下民族文化是否受到?jīng)_擊,在自治鄉(xiāng)政府的領導下滿族居民的民生權利是否得到保障,這些都是在滿族聚居區(qū)民族事業(yè)發(fā)展過程中值得思考的問題。本論文分為三個部分:緒論、本論和結論。共五章。第一章為緒論,闡明本文的研究目的與意義、研究動態(tài)及研究方法。第二章介紹琿春滿族的歷史沿革、地理和自然環(huán)境。在整理、閱讀和分析現(xiàn)有文獻資料的基礎上,以歷史發(fā)展的順序介紹琿春地區(qū)滿族聚居區(qū)的形成過程,著重闡述從女真統(tǒng)一時期,以及建州女真遷徙到琿春地區(qū)后定居情況。第三章詳細說明筆者進行實地調查的內容。以琿春楊泡滿族鄉(xiāng)為田野點,整理收集到的一手資料,將訪談記錄和調查資料整理成文。分析滿族聚居區(qū)基礎建設現(xiàn)狀,分析語言文字、習俗習慣、宗教信仰以及民族團結和交流等方面發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問題,并得出這些貼近滿族聚居區(qū)發(fā)展問題出現(xiàn)的原因。第四章闡述琿春滿族聚居區(qū)存在的問題的解決對策,并探討發(fā)展前景。本章內容以實際發(fā)現(xiàn)的問題為基礎,理論結合實際,有目的性和針對性地提出解決問題的方法,尋找符合當?shù)貙嵡榈陌l(fā)展方向。這也是本文要達到的目的所在。第五章為結論。簡明扼要地總結全文,闡明本論文得出的結論。
【關鍵詞】:琿春滿族聚居區(qū) 人口流動 文化傳承 發(fā)展對策
【學位授予單位】:延邊大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:C95
【目錄】:
- 摘要6-7
- Abstract7-10
- 第一章 緒論10-14
- 1.1 研究目的和意義10
- 1.2 研究現(xiàn)狀和動態(tài)10-12
- 1.3 研究方法12-14
- 第二章 琿春滿族聚居區(qū)的形成14-24
- 2.1 地理位置與自然環(huán)境14
- 2.2 琿春滿族的歷史沿革14-24
- 2.2.1 女真的統(tǒng)一與滿族的形成14-16
- 2.2.2 明末清初時期琿春的滿族16-21
- 2.2.3 民國時期琿春的滿族21-22
- 2.2.4 新中國成立后琿春滿族鄉(xiāng)的確立22-24
- 第三章 琿春滿族聚居區(qū)現(xiàn)狀調查結果分析24-37
- 3.1 琿春滿族聚居區(qū)概況24-25
- 3.1.1 滿族鄉(xiāng)民族結構特征24-25
- 3.1.2 滿族鄉(xiāng)基礎設施建設情況25
- 3.2 滿族鄉(xiāng)聚居區(qū)民族事業(yè)建設狀況25-33
- 3.2.1 語言文字與教育現(xiàn)狀26-29
- 3.2.2 宗教習俗29-30
- 3.2.3 傳統(tǒng)文化30-33
- 3.3 滿族聚居區(qū)的本民族認同及民族間交流33-37
- 3.3.1 本民族的民族認同33-35
- 3.3.2 與其他各民族間的交流35-37
- 第四章 琿春滿族聚居區(qū)發(fā)展存在的問題及解決對策37-46
- 4.1 琿春滿族聚居區(qū)發(fā)展存在的問題37-42
- 4.1.1 人口流失問題37-39
- 4.1.2 文化傳承與保護的問題39-41
- 4.1.3 文化流失對民族關系的影響41-42
- 4.2 琿春滿族聚居區(qū)的發(fā)展存在問題的解決對策42-46
- 4.2.1 緩解人口流失43-44
- 4.2.2 保護和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化44-46
- 第五章 結論46-48
- 參考文獻48-51
- 致謝51-52
- 附錄 (調查問卷樣卷)52-57
- 攻讀學位期間發(fā)表論文目錄57
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本文關鍵詞:琿春滿族聚居區(qū)的形成與現(xiàn)狀研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:300455
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