【摘要】：目的:基于目視管理理論,設(shè)計(jì)制作用于指導(dǎo)老年患者正確留取24h尿標(biāo)本的圖示指導(dǎo)冊,并探究圖示法對老年患者留取24h尿標(biāo)本正確率及患者留尿宣教所需時間的影響。方法:將我科住院的首次需要留取24h尿標(biāo)本的老年患者,按照研究對象入院先后順序?qū)⑵浞譃閷φ战M和觀察組。2017年7月的52位患者納入對照組,2017年9月的52位患者納入觀察組。對照組用口頭講解及文字提示牌進(jìn)行留取24h尿標(biāo)本的宣教,觀察組則在對照組的基礎(chǔ)上,采用目視理論中步驟圖的形式設(shè)計(jì)圖示指導(dǎo)冊,宣教時按照圖示指導(dǎo)冊講解,并在每個病房懸掛該冊以便患者反復(fù)查看。對兩組患者留取24h尿標(biāo)本的正確率,留尿宣教所需時間進(jìn)行對比。結(jié)果:基于目視管理理論,采用步驟圖的形式設(shè)計(jì)了留取24h尿標(biāo)本的圖示指導(dǎo)冊,用于老年患者的宣教。兩組患者留取24h尿標(biāo)本正確率的比較,觀察組正確率90.4%,對照組正確率65.4%,x 2值為10.449,P0.01,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。兩組患者此項(xiàng)目所需教育時間的比較,觀察組平均2.74±0.74分鐘;對照組平均3.67±0.83分鐘;t值為6.006,p0.01,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。觀察組中患者留取24h尿標(biāo)本的正確率明顯高于對照組,患者留尿宣教所需時間明顯少于對照組。結(jié)論:基于目視管理理論的留24h尿標(biāo)本圖示指導(dǎo)冊,以指示圖片為主輔以簡單的文字,該冊簡潔明了,用步驟圖的形式表達(dá)了留尿重點(diǎn)和留尿操作順序,用于指導(dǎo)老年患者留尿。在宣教的過程中使用圖示指導(dǎo)冊有利于提高老年患者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度,從而提高患者留取24h尿標(biāo)本的正確率,進(jìn)而提高臨床檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性;使用該圖示指導(dǎo)冊也有利于護(hù)士的講解,提高患者接受知識效率,從而減少患者因尿標(biāo)本留取錯誤而需反復(fù)留取產(chǎn)生的負(fù)性情緒,讓患者能及時得到診治,縮短住院天數(shù),提高了醫(yī)療服務(wù)效率和質(zhì)量,所以此方法有臨床推廣的價值。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：R473

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2599407