【摘要】：目的探討健康教育路徑干預對尿路造口患者生活質量、健康信念和健康行為改善的效果。方法方便抽樣方法選取80例尿路造口患者,按照隨機數字表法隨機分為對照組和干預組,每組各40例,對照組患者實施常規(guī)的健康教育和護理,干預組患者實施健康教育路徑模式干預,隨訪干預6個月,比較2組患者的健康教育效果。結果實施健康教育路徑模式干預后,干預組患者的生理功能(67.36±11.71)、生理職能(70.13±13.45)、肌體疼痛(60.16±12.38)、總體健康(63.06±13.34)、活力(60.32±12.09)、社會功能(61.04±11.85)、情感功能(60.28±12.64)、心理衛(wèi)生(57.35±13.09)等生活質量得分均高于對照組得分(P0.01)。干預組患者客觀認識病情,接受造口事實(82.5%),積極參與術后恢復計劃的制定(75.0%),愿意改變以往的不良習慣(77.5%),有信心和毅力采取健康的行為(77.5%),知曉健康行為的益處(67.5%),在疾病反復時能控制情緒(77.5%)等健康信念情況均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05)。干預組患者定期造口門診隨訪(87.5%)、能正確更換造口袋(82.5%)、保持良好的心態(tài)(80.0%)、調整飲食結構和生活習慣(82.5%)、絕對遵守健康教育(80.0%)、定期參加專題報告及造口聯(lián)誼會、交流恢復經驗(77.5%)等健康行為均高于對照組(P0.05)。結論健康教育路徑模式干預可以提高尿路造口患者的健康信念和健康行為,降低造口并發(fā)癥的發(fā)生,改善患者的生活質量。
[Abstract]:Objective to explore the effect of health education pathway intervention on the improvement of quality of life, health belief and health behavior of urethotomy patients. Methods Eighty patients with ureterotomy were randomly divided into control group and intervention group with 40 cases in each group. The patients in control group were given routine health education and nursing. The patients in the intervention group were followed up for 6 months to compare the effect of health education. Results the scores of physical function (67.36 鹵11.71), physiological function (70.13 鹵13.45), body pain (60.16 鹵12.38), overall health (63.06 鹵13.34), vitality (60.32 鹵12.09), social function (61.04 鹵11.85), affective function (60.28 鹵12.64) and mental health (57.35 鹵13.09) in the intervention group were higher than those in the control group (P0.01). The patients in the intervention group were objectively aware of their condition. Accept the fact of ostomy (82.5%), actively participate in the formulation of postoperative recovery plan (75.0%), be willing to change past bad habits (77.5%), have confidence and perseverance to adopt healthy behavior (77.5%), know the benefits of healthy behavior (67.5%), and be able to control mood when illness repeats (77.5%), etc. The health beliefs were higher than those in the control group. The difference was statistically significant (P0.05). The patients in the intervention group were followed up regularly (87.5%). The patients in the intervention group were able to change their pocket correctly (82.5%), maintain a good attitude (80.0%), adjust their diet structure and living habits (82.5%), observe health education (80.0%), and regularly attend special reports and oral meetings. Exchange of recovery experience (77.5%) and other health behaviors were higher than the control group (P0.05). Conclusion the intervention of health education pathway mode can improve the health belief and healthy behavior of urethral orifice patients, reduce the occurrence of complications and improve the quality of life of the patients.
【作者單位】： 廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院;
【基金】：廣西醫(yī)藥衛(wèi)生自籌經費計劃課題(Z20170391)
【分類號】：R473.73

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本文編號：2215332