雙時(shí)滯計(jì)算機(jī)病毒模型與最優(yōu)控制模型的定性分析
發(fā)布時(shí)間:2017-08-30 08:34
本文關(guān)鍵詞:雙時(shí)滯計(jì)算機(jī)病毒模型與最優(yōu)控制模型的定性分析
更多相關(guān)文章: 計(jì)算機(jī)病毒 時(shí)滯 發(fā)生率 穩(wěn)定性 平衡點(diǎn) 最優(yōu)控制模型 數(shù)值仿真
【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)硬件和通信技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)病毒的數(shù)量和種類也急劇增加,已經(jīng)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)恐慌.有效的預(yù)防和控制計(jì)算機(jī)病毒的傳播是迫在眉睫的.對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的研究分為兩個(gè)方面:微觀方面和宏觀方面,前者旨在分析病毒的代碼結(jié)構(gòu),研制能夠有效檢測(cè)和清除病毒的軟件,但是該方法缺乏時(shí)效性和前瞻性,不能有效預(yù)測(cè)病毒的發(fā)展趨勢(shì)和提供有效的防護(hù)策略.為了控制計(jì)算機(jī)病毒的傳播,宏觀方法開始引起人們的關(guān)注.即建立合理的病毒傳播模型,通過模型分析了解病毒的傳播規(guī)律,繼而進(jìn)行有效的預(yù)防和控制.本文旨在建立并研究?jī)煞N計(jì)算機(jī)病毒動(dòng)力系統(tǒng)模型,并對(duì)模型的動(dòng)力學(xué)行為進(jìn)行定性分析.首先考慮到計(jì)算機(jī)病毒沒有永久免疫且具有潛伏性的特點(diǎn),提出了一類具有飽和發(fā)生率的雙時(shí)滯SEIRS計(jì)算機(jī)病毒模型.分析并證明了該模型的無毒平衡點(diǎn)和有毒平衡點(diǎn)的存在性及穩(wěn)定性,并且在一定條件下,證明了兩個(gè)平衡點(diǎn)的全局吸引性.其次通過引用最優(yōu)控制策略建立最優(yōu)控制模型,從而來研究計(jì)算機(jī)病毒傳播.具體地說,首先提出一個(gè)基礎(chǔ)的SLBRS模型,然后在此模型的基礎(chǔ)之上建立了SLBRS最優(yōu)控制模型;其次提出該模型的最優(yōu)控制問題,給出了最優(yōu)控制問題的目標(biāo)泛函,并在一定的條件下,證明最優(yōu)控制的存在性及唯一性;最后,給出Matlab數(shù)值仿真,結(jié)果表明采用合適的最優(yōu)控制策略能夠有效的控制計(jì)算機(jī)病毒的傳播.
【關(guān)鍵詞】:計(jì)算機(jī)病毒 時(shí)滯 發(fā)生率 穩(wěn)定性 平衡點(diǎn) 最優(yōu)控制模型 數(shù)值仿真
【學(xué)位授予單位】:西安電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:O175;TP309.5
【目錄】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-9
- 符號(hào)對(duì)照表9-10
- 縮略語對(duì)照表10-12
- 第一章 緒論12-18
- 1.1 研究背景及意義12-14
- 1.2 發(fā)展現(xiàn)狀14-16
- 1.3 論文結(jié)構(gòu)安排16-18
- 第二章 雙時(shí)滯計(jì)算機(jī)病毒模型的定性分析18-36
- 2.1 引言18-22
- 2.2 無毒平衡點(diǎn)的定性分析22-25
- 2.3 有毒平衡點(diǎn)的定性分析25-34
- 2.4 理論成果應(yīng)用34-35
- 2.5 本章小結(jié)35-36
- 第三章 最優(yōu)控制模型36-50
- 3.1 引言36
- 3.2 最優(yōu)控制理論36-38
- 3.3 SLBRS最優(yōu)控制模型38-40
- 3.4 最優(yōu)控制問題40-45
- 3.5 數(shù)值仿真45-49
- 3.6 本章小結(jié)49-50
- 第四章 結(jié)論和展望50-52
- 4.1 主要結(jié)論50
- 4.2 研究中的不足與下一步工作50-52
- 參考文獻(xiàn)52-56
- 致謝56-58
- 作者簡(jiǎn)介58-59
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 徐文雄,張仲華;具有預(yù)防接種免疫力的雙線性傳染率SIR流行病模型全局穩(wěn)定性[J];大學(xué)數(shù)學(xué);2003年06期
2 田暢,鄭少仁;計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算模型的研究[J];計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào);2001年02期
,本文編號(hào):758302
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/yysx/758302.html
最近更新
教材專著