科學(xué)合理的課程體系和內(nèi)容是高職教師教育專業(yè)培養(yǎng)合格師資的重要保證。在教師資格證國考的背景下,高職院校如何將國考內(nèi)容與教師教育專業(yè)課程進行有機融合,既能保證師范生的教師資格證的通過率,又能保證教師教育專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,是擺在每一個教師教育工作者面前的一個重要課題。文章分析了教師資格國考對高職教師教育專業(yè)產(chǎn)生的影響,闡述了教師資格國考內(nèi)容與高職教師教育專業(yè)課程融合的必要性,并以數(shù)學(xué)教育專業(yè)為例提出了教師資格國考內(nèi)容與高職教師教育專業(yè)課程融合的策略。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、教師資格國考對高職教師教育專業(yè)的影響
    （一）師范生在巨大的壓力下產(chǎn)生了一定的學(xué)習(xí)動力
    （二）促使教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與改進教學(xué)方法
二、教師資格國考內(nèi)容與高職教師教育專業(yè)課程融合的必要性
    （一）二者融合是課程內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)性的客觀要求
    （二）二者融合是提高學(xué)生國考通過率的需要
    （三）二者融合是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要
三、教師資格國考內(nèi)容與高職數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程融合的策略
    （一）調(diào)整數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建模塊化的課程體系
    （二）充實通識課程與增加國考相關(guān)內(nèi)容，著力提升師范生的綜合素質(zhì)
    （三）縮減和整合學(xué)科專業(yè)課程，著力培養(yǎng)師范生的學(xué)科專業(yè)能力與素養(yǎng)
    （四）豐富和整合教育專業(yè)課程與內(nèi)容，注重培養(yǎng)師范生的教育教學(xué)能力
    （五）強化教育實踐課程和實踐環(huán)節(jié)，提升師范生的教育實踐能力



本文編號：3977945