如何將"數(shù)學"用好已經(jīng)成為當前各領域內(nèi)的熱點話題。事實上,數(shù)學已不僅是一門科學,也是一種關鍵的各領域普遍適用的技術(shù)。因此,基于數(shù)學實驗培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力是值得探究的一個課題,"數(shù)學實驗"課程應該對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)發(fā)揮其他課程無法替代的重要作用。

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【文章目錄】：
一、數(shù)學實驗課程的內(nèi)涵
二、數(shù)學創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的教育需求
三、基于數(shù)學實驗開展數(shù)學創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)



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