微課教學(xué)資源建設(shè)的設(shè)計是否合理,會影響微課教學(xué)資源在實際教學(xué)應(yīng)用中發(fā)揮的功效。該文強調(diào)了微課教學(xué)資源的重要性,并提出了微課教學(xué)資源設(shè)計的原則,期待能對今后的微課教學(xué)資源建設(shè)有所裨益。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職數(shù)學(xué)教學(xué)資源建設(shè)改革的背景
    1.1 教學(xué)目標(biāo)的改變
    1.2 學(xué)生性格特征的改變
2 高職數(shù)學(xué)微課教學(xué)資源的設(shè)計
    2.1 微課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計
        2.1.1 強化基礎(chǔ)
        2.1.2 弱化難點
        2.1.3 知識點單一
    2.2 高職數(shù)學(xué)微課設(shè)計的主要類型
        2.2.1 講授式微課
        2.2.2 習(xí)題式微課
    2.3 微課教學(xué)視頻的設(shè)計
3 高職數(shù)學(xué)微課教學(xué)資源在網(wǎng)絡(luò)平臺中的應(yīng)用設(shè)計
    3.1 微課教學(xué)資源在平臺中的應(yīng)用
    3.2 微課教學(xué)資源在慕課中應(yīng)用的預(yù)期設(shè)計



本文編號：3841729