近幾年,隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視程度的不斷加強(qiáng),職業(yè)教育的地位也不斷得到提升。其中,職業(yè)教育中的數(shù)學(xué)教學(xué)同樣受到了人們的關(guān)注。被關(guān)注的同時(shí),越來越多的問題開始出現(xiàn)。基于此,文章主要探討機(jī)電專業(yè)重構(gòu)中職數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐情況,具體包括學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、教師提高教學(xué)效率的途徑、數(shù)學(xué)教育的價(jià)值所在等,希望對(duì)中職數(shù)學(xué)教學(xué)效果的提高有所幫助。

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【文章目錄】：
1 機(jī)電專業(yè)重構(gòu)中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及問題
    1.1 學(xué)生問題
    1.2 教材問題
    1.3 測(cè)評(píng)問題
2 機(jī)電專業(yè)重構(gòu)中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法的優(yōu)化
    2.1 提升中職數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)
    2.2 數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的選擇及水平要求
    2.3 職業(yè)教育的新型考核評(píng)價(jià)方式
3 結(jié)論



本文編號(hào)：3757265